AMC 10 · 2019 · #7
학년 6 geometry-2d답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2019 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
도구 #1 로 좌표 격자에 세 직선과 삼각형을 그리면 세 꼭짓점이 한눈에 보임. 도구 #7 로 작업을 세 단계로 쪼갬: (a) (2,2) 지나는 두 직선의 식 쓰기, (b) 각 직선과 x + y = 10 의 교점 찾기, (c) 세 꼭짓점으로부터 넓이 계산. 도구 #3 으로 답이 선택지와 일치하는지 확인.
두 직선이 (2, 2) 를 지나므로 점-기울기로 직선 1: y = x + 1, 직선 2: y = 2x - 2.
아는 점과 기울기를 y = mx + b 에 대입해 식 얻음.
5.G.A.1Identify Subproblems직선 1 을 x + y = 10 에 대입: x = 9, x = 6, y = 4, 꼭짓점 B = (6, 4).
한 직선의 y 를 다른 식에 대입해 교점 좌표 얻음.
5.G.A.1Identify Subproblems직선 2 를 x + y = 10 에 대입: 3x = 12, x = 4, y = 6, 꼭짓점 C = (4, 6).
더 가파른 직선도 같은 대입법으로 교점 찾기.
5.G.A.1Identify Subproblems세 꼭짓점 A = (2, 2), B = (6, 4), C = (4, 6) 을 격자에 찍고 이어 삼각형을 그림.
세 꼭짓점이 정해졌으니 이제 넓이 계산.
5.G.A.2Draw A Diagram삼각형을 (2, 2)~(6, 6) 4×4 정사각형에 넣음: 넓이 16, 남는 모서리 직각삼각형 넓이는 4, 2, 4.
기울어진 삼각형을 정사각형으로 둘러싸고 세 모서리 직각삼각형을 뺌.
4.MD.A.3Draw A Diagram정사각형 16 에서 세 모서리 삼각형을 뺌: 16 - 4 - 2 - 4 = 6.
큰 정사각형에서 뾰족한 세 조각을 빼면 삼각형 넓이가 남음.
6.G.A.1Identify Subproblems넓이 6 은 (C).
일치하는 보기 찾기.
4.NBT.A.2Eliminate Possibilities이 AMC 10 문제는 사실 6학년 "조각으로 넓이 구하기"만 알면 풀 수 있어요 — 삼각형의 세 꼭짓점 (2,2), (6,4), (4,6) 을 찾고, 4 × 4 정사각형 (넓이 16) 으로 둘러싼 뒤 세 모서리 직각삼각형 (4 + 2 + 4 = 10) 을 빼면 삼각형 넓이는 16 - 10 = 6.