경시 · AMC 대비 · 4단계 중 4
AMC 10 · 2022A · #3
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AMC 10 2022 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
세 수가 모두 셋째 수로 표현됩니다 — 첫째 = 6z, 둘째 = z + 40. 셋째가 "하나뿐인 다이얼" 인 셈. 도구 #6(추측하고 확인하기)은 작은 자연수를 z 에 넣어 합이 96이 되는지 보면 충분 — 세 개의 변수 이름을 새기는 것보다 훨씬 친절합니다. z 가 정해진 뒤엔 도구 #11(거꾸로 풀기)·#7(작은 문제로 쪼개기)이 첫째·둘째를 되찾아 절댓값 차를 마무리합니다.
세 번째 수로 식 세우기
셋째 수 z 를 다이얼로: 첫째 = 6z, 둘째 = z + 40, 세 수는 6z, z+40, z.
가장 작은 조각을 z 로 이름 짓고 나머지를 그 식으로 적기 — 6학년 "변수로 미지수를 나타내기" 그대로. 수 하나가 세 수를 모두 잡습니다.
6.EE.B.6Identify Subproblemsz 값 추측해 보기
z 추측: z=5 → 80(작음), z=10 → 120(큼), z=7 → 42+47+7 = 96 적중, 따라서 z = 7.
방향성 있는 두 추측이 z 를 5와 10 사이로 좁히고, 한 번 더가 7에 안착 — 6학년 "px+q=r 풀기" 를 종이 대수 없이.
6.EE.B.7Guess And Check앞의 두 수 구하기
z=7 대입: 첫째 = 6 · 7 = 42, 둘째 = 7 + 40 = 47.
z = 7 에서 두 짧은 식을 거꾸로 되짚어 실제 수를 얻기 — 5학년 "수식 계산하기".
5.OA.A.1Work Backwards차의 절댓값 구하기
둘째가 더 크므로 |첫째 - 둘째| = |42 - 47| = 5.
절댓값은 두 수 사이의 거리일 뿐 — 6학년 "순서·절댓값".
절댓값은 두 수 사이의 거리일 뿐이다.
▸ 왜?
어떤 차와 그 반대는 크기가 같으므로, 부호가 버려진다.
▸ 왜?
그러므로 그것은 어느 쪽이 먼저였든 큰 것에서 작은 것을 뺀 것일 뿐이다.
이 AMC 10 문제는 사실 6학년 "미지수에 이름 붙이고 작은 수부터 넣어 보기" 만 알면 풀 수 있어요 — 셋째가 7 임이 드러나면 42와 47의 거리는 딱 5!
- 세 번째 수로 식 세우기
- z 값 추측해 보기
- 앞의 두 수 구하기
- 차의 절댓값 구하기
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