AMC 10 · 2023 · #11
학년 6 arithmetic답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2023 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
도구 #2(빠짐없이 나열하기)가 자연스러운 선택입니다 — 문제 자체가 "몇 가지" 를 묻고 있으니 정리된 셈이 필요합니다. 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기)로 식 전체를 10 으로 나누면 20x + 50y + 100z = 800 이 2x + 5y + 10z = 80 으로 작아져 다루기 쉬워집니다. 21 가지를 일일이 나열하지 않도록 도구 #5(패턴 찾기) 가 도움이 됩니다: z 를 고정할 때마다 (x, y) 쌍의 개수가 등차수열로 줄어들고, 그 합이 답입니다.
20x + 50y + 100z = 800 의 양변을 10 으로 나눠 같은 해를 더 작은 수로 만듭니다.
양변을 10 으로 나누는 것은 6학년 "동치 표현" 의 기본 — 수를 작게 해서 다루기 쉽게 만듭니다.
6.EE.A.3Solve An Easier Related Problemz(100 지폐 장수)를 고정하면 2x + 5y = 80 - 10z 이고, y 는 짝수여야 합니다.
바깥 변수(z) 하나를 고정해 내부를 두 변수 셈으로 줄이는 6학년식 변수 사용.
6.EE.B.6Make A Systematic List각 z 에서 y = 2b, x = 5(8 - z - b) 이므로 유효한 쌍은 7 - z 개입니다.
z 가 한 단계 늘면 b 의 가능한 수도 한 단계 줄어드는 등차 감소 패턴 — 도구 #5 의 핵심.
6.EE.B.6Look For A Patternz = 1~6 의 개수를 더하면 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 21.
z 별 개수를 합산하는 "경우 합산" 이 체계적 셈의 표준 마무리.
6.EE.B.7Make A Systematic List21 은 선택지 (B); 45, 36, 28, 32 는 자연스러운 오답 계산과 맞지 않습니다.
계산값을 다섯 선택지와 즉시 비교하는 객관식의 표준 마무리.
6.EE.B.5Eliminate Possibilities이 AMC 10 문제는 사실 6학년 "동치식과 변수" 만 알면 풀 수 있어요 — 금액을 10 으로 나누고 100 지폐 장수를 하나씩 고정해 보면 각 경우가 작은 셈으로 줄어들고, 그 합이 21 입니다.