AMC 10 · 2023 · #5
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AMC 10 2023 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
문제 한 문단에 두 정보가 묶여 있습니다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)이 분리: (가) Lara 정보만으로 원래 합 S 를, (나) Maddy 정보로 "몇 개를 더해 그 차이가 났는지" n 을 알아냅니다. (가)는 도구 #11(거꾸로 풀기) — Lara 의 합은 원래 합을 세 배한 것이므로 3 으로 나누면 원래로 돌아갑니다. 도구 #9(더 쉬운 문제)로 "{5, 5, 5} 라면?" 같은 작은 경우를 떠올려 구조를 확인합니다. 정통 대수(#13)도 되지만, 두 번의 한 단계 역연산이면 충분.
Lara 정보: 모든 수를 3 배 하면 합도 3 배이니 3S = 45, 3 으로 나눠 S = 15.
Lara 의 × 3 은 한 번의 나눗셈으로 원래로 복원 — 3학년 곱셈·나눗셈 역연산.
3.OA.B.5Work BackwardsMaddy 정보: n 개 각각에 3 을 더하면 3n 증가, 합은 S + 3n = 45.
"n 개에 각각 +3" = 총 3n 증가 — 6학년 식 표현.
6.EE.A.2Identify SubproblemsS = 15 를 대입하고 양변에서 15 를 빼면 3n = 30.
원래 합을 빼고 나면 Maddy 가 늘린 30 은 순수히 "수당 +3" 의 누적.
6.EE.B.7Work Backwards3 으로 나누면 n = 10, 칠판에 수는 10 개 — 답 (A).
수당 +3 이 30 이 되었다면 30 ÷ 3 = 10 개 — 3학년 "미지의 곱하는 수 찾기".
3.OA.B.6Identify Subproblems이 AMC 10 문제는 사실 6학년 식·방정식 사고만 알면 풀 수 있어요 — Lara 정보가 원래 합을 15 로 못 박고, Maddy 의 늘어난 30 은 "수당 +3" 이므로 수의 개수는 10 개!