AMC 10 · 2021 · #13
학년 11 algebra답을 골라 클릭하세요.
사인 열 개를 계산해서 곱하는 것은 손으로는 불가능하고, 선택지가 모두 정확한 값이므로 애초에 의미도 없다. 더 나은 방법은 각을 각으로 읽기를 그만두고 번호로 읽는 것이다. c = 2π/11이므로 각 kc는 한 바퀴의 11분의 1짜리 걸음을 k번 옮긴 것이고, 따라서 k를 11로 나눈 나머지만 중요하다. 그렇게 이름을 다시 붙이면 분자의 목록 3, 6, 9, 12, 15와 분모의 목록 1, 2, 3, 4, 5가 순서만 다른 같은 다섯 걸음이며, 그중 몇 개는 가로축 위가 아니라 아래에 놓인다는 것이 드러난다. 그러면 문제는 두 조각으로 갈라진다. 글자 그대로 일치하는 인수를 약분하는 일과, 반사된 인수에서 나오는 음의 부호를 세는 일이다. 단위원 밖의 지식은 전혀 필요하지 않다.
모든 각을 걸음 수로 읽기
모든 각을 걸음 수로 읽습니다.
한 바퀴의 11분의 1인 각을 쓰면 각 자체가 아니라 번호 k가 추적할 대상이 된다.
11.F-TF.A.1Organize Information In More Ways12와 15를 한 바퀴 안으로 되돌리기
큰 각을 한 바퀴 안으로 되돌립니다.
한 바퀴를 돌면 같은 점으로 돌아오므로 번호는 11로 나눈 나머지만 의미가 있다.
한 바퀴를 돌면 같은 점으로 돌아오므로, 번호는 그 나머지로만 뜻을 지닌다.
▸ 왜?
한 주기가 지나면 모든 것이 처음 자리로 돌아오므로, 온전한 바퀴는 아무것도 바꾸지 않는다.
▸ 왜?
어떤 번호든 온전한 바퀴와 나머지 하나로 갈라지며, 보이는 것은 그 나머지뿐이다.
이미 일치하는 인수 약분하기
이미 일치하는 인수를 약분합니다.
위아래에 똑같이 있는 인수는 아무 정보도 담고 있지 않으므로, 지우고 나면 답을 결정하는 부분만 남는다.
9.A-SSE.A.2Identify Subproblems번호 6과 9를 축 너머로 반사하기
남은 것을 축 너머로 반사합니다.
k걸음 간 점과 11-k걸음 간 점은 거울상이므로 두 사인 값은 부호만 다르다.
11.F-TF.C.9Look For A Pattern음의 부호 세기
음의 부호가 두 번 나와 지워집니다.
반사를 두 번 하면 원래대로 돌아오므로, 약분을 망칠 수 있었던 유일한 요소가 스스로 상쇄된다.
7.NS.A.2Identify Subproblems우연이 아니었음을 확인하기
우연이 아님을 확인합니다.
모든 번호에 3을 곱하면 같은 다섯 걸음이 순서만 바뀌므로, 두 곱은 부호만 다를 수 있다.
11.F-TF.A.2Look For A Pattern값 확정하기
값은 1입니다.
두 곱이 같은 다섯 인수로 만들어졌으므로 그 비는 1일 수밖에 없다.
9.A-SSE.A.2Identify Subproblemsc가 한 바퀴의 11분의 1이므로 각은 11로 나눈 나머지만 중요하다. 번호를 줄이고 일치하는 인수를 약분하면, 답은 부호가 뒤집힌 횟수가 짝수인지 홀수인지로 결정된다.
- 모든 각을 걸음 수로 읽기
- 12와 15를 한 바퀴 안으로 되돌리기
- 이미 일치하는 인수 약분하기
- 번호 6과 9를 축 너머로 반사하기
- 음의 부호 세기
- 우연이 아니었음을 확인하기
- 값 확정하기