AMC 10 · 2023 · #20
학년 9 patternnumber-theory
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2023 번째 줄에는 항이 2023 개 있지만, 그중 하나도 따로 필요하지 않습니다. 필요한 것은 총합뿐입니다. 그래서 첫 수는 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기)입니다. "그 2023 개 수는 무엇인가?"라는 질문을 "그 합은 얼마인가?"로 바꾸면 2023 개가 수 하나가 됩니다. 그다음 도구 #4(변수 도입하기)가 두 번 일합니다. 먼저 그 하나의 수를 S_n 이라 이름 붙여야 줄과 줄 사이의 규칙을 쓸 수 있습니다. 그리고 핵심은 두 번째입니다. T_n = S_n + n 으로 다시 이름 붙이면, 매번 달라지는 +n-2가 붙은 지저분한 점화식이 순수한 두 배 규칙으로 바뀝니다. 점화식 자체는 도구 #16(관점 바꾸기)이 만들어 냅니다. n 번째 줄을 왼쪽부터 차례로 더하는 대신, n-1 번째 줄의 각 항이 몇 번씩 쓰이는지를 세는 것입니다. 마무리는 도구 #5(패턴 찾기)로, 2의 거듭제곱의 일의 자리는 네 개 주기로 반복됩니다. 도구 #15(다르게 정리하기)는 줄별 합 표를 남겨서, 뒤에 나오는 모든 주장을 그 표에 대조해 볼 수 있게 합니다.
줄의 합 표로 만들기
몇 줄의 합을 표로 만듭니다.
한 줄을 직접 더 만들어 보면 글로 쓰인 규칙이 따질 수 있는 구체적인 대상이 되고, 합 표는 뒤에 나올 식의 정답지로 계속 남습니다.
4.OA.C.5Organize Information In More Ways항 말고 합 쫓기
항이 아니라 합만 쫓습니다.
줄 번호로 매겨진 수열은 삼각형 전체보다 훨씬 작은 대상이고, 문제가 묻는 것은 오직 그것뿐입니다.
9.F-IF.A.3Solve An Easier Related Problem위 줄 항의 사용 횟수
가운데 항은 두 번씩 쓰입니다.
항을 하나씩 더하는 대신 위 줄의 각 항이 몇 번 재사용되는지를 세면, 모르는 값들이 계산에서 저절로 빠져나갑니다.
9.A-SSE.A.2Change Focus Count The Complement수열 밀기
살짝 밀면 규칙이 단순해집니다.
두 배 하고 매번 다른 양을 더하는 점화식은, 출발선만 제대로 잡으면 사실 그냥 두 배 점화식입니다.
9.F-BF.A.1Introduce A Variable두 배 규칙 읽기
두 배 규칙이 2의 거듭제곱을 줍니다.
알려진 시작값에서 계속 두 배 하는 일을 그대로 적어 놓은 것이 지수 표현이므로, 기준점 하나와 두 배 규칙이면 모든 항이 한꺼번에 정해집니다.
9.F-LE.A.2Look For A Pattern일의 자리 주기 쓰기
2의 거듭제곱의 일의 자리가 네 개 주기입니다.
두 배 할 때마다 바로 앞의 일의 자리만 쓰이므로, 지수가 아무리 커져도 마지막 자리는 짧은 고리 안에 갇혀 있습니다.
두 배 할 때마다 앞의 끝자리만 보므로, 끝자리가 짧은 되풀이에 갇힌다.
▸ 왜?
끝자리가 되풀이되면, 처음에 그 뒤를 따랐던 것이 같은 순서로 다시 따라온다.
▸ 왜?
받아올림은 왼쪽으로만 가므로, 끝자리는 더 높은 자리와 차단된다.
마지막 자리 빼기
빼면 5입니다.
마지막 자리는 마지막 자리끼리만 더하고 빼므로, 육백 자리 뺄셈이 8 - 3 하나로 줄어듭니다.
7.NS.A.1Change Focus Count The Complement실제 줄로 확인
실제 줄로 식을 확인합니다.
직접 세어 볼 수 있는 모든 줄을 그대로 재현하는 식이라면, 아무도 세어 볼 수 없는 줄에서도 믿을 만합니다.
4.OA.C.5Organize Information In More Ways위 줄에서 아래 줄을 만드는 규칙이 주어지면 항을 쫓지 말고 줄의 합만 쫓으세요. 여기서는 합을 S_n + n 으로 밀면 매 줄 두 배가 되어 S_n = 2ⁿ - n 이 되고, 2²⁰²³ - 2023의 마지막 자리는 8 - 3 = 5입니다.
- 줄과 줄의 합을 표로 정리
- 항 말고 합을 쫓아가기
- 위 줄의 각 항이 몇 번 쓰이는지 세기
- 수열을 밀어서 흔들리는 항 없애기
- 두 배 규칙은 2의 거듭제곱
- 2의 거듭제곱의 일의 자리는 네 개 주기
- 마지막 자리끼리 빼기
- 실제 줄로 식 확인하기