AMC 8 · 2020 · #20
학년 6 number-theorylogic답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2020 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
두 배 규칙과 정수 조건을 함께 적용하면 가능한 (H₁, H₂, H₃, H₄, H₅) 수열은 손에 꼽힐 만큼 적어집니다. 그래서 도구 #2(빠짐없이 나열하기)로 정해진 순서에 따라 후보를 모두 적어두는 것이 가장 깔끔합니다. H₂ = 11 이 홀수라는 점에서 양쪽 이웃이 곧바로 정해지고, H₃ 부터 가지가 갈라집니다. 모든 정수 수열을 나열한 다음에는 도구 #3(가능성 지우기)으로 평균이 .2 로 끝나지 않는 경우를 걷어내면 답이 하나로 좁혀집니다. 도구 #13(대수로 바꾸기)을 쓰지 않은 이유는, 후보가 워낙 적어 변수를 세우지 않아도 초등학생 손으로 충분히 끝낼 수 있기 때문입니다.
홀수 11을 절반으로 나누면 5.5라 정수가 안 되므로 양옆 이웃은 두 배, 즉 H₁ = H₃ = 22.
11 처럼 홀수는 절반으로 나누면 정수가 안 되므로, 두 배 사슬에서 11 의 정수 이웃은 22 뿐 — 4학년 약수·배수 감각이면 충분합니다.
4.OA.B.4Eliminate PossibilitiesH₃ = 22에서 나무 4는 두 배·절반으로 H₄ = 11 또는 44; 이어서 정수만 남기며 H₅를 정합니다.
11, 22, 44 같은 작은 수의 두 배·절반 계산은 3학년 곱셈·나눗셈 유창성 범위 안입니다.
3.OA.C.7Make A Systematic List가능한 세 수열을 모두 적고 각각 더하면 합은 88, 121, 187입니다.
두 자리 수 다섯 개를 더하는 것은 4학년 여러 자리 수 덧셈 그대로입니다.
4.NBT.B.4Make A Systematic List각 합을 5로 나누면 121 ÷ 5 = 24.2만 .2로 끝나, 88과 187(17.6, 37.4)은 탈락합니다.
정수를 5 로 나눠 소수 결과를 읽어내는 것은 5학년 소수 사칙 연산입니다.
5.NBT.B.7Eliminate Possibilities유일하게 남는 수열 22, 11, 22, 44, 22의 평균 키는 24.2 미터, 선택지 (B)입니다.
합을 개수로 나눠 "평균" 한 값으로 자료를 요약하는 것은 6학년 대푯값 개념입니다.
6.SP.B.5Make A Systematic List이 AMC 8 문제는 사실 6학년 때 배운 "합을 개수로 나누는 평균" 만 알면, 두 배·절반 후보를 차근차근 나열해서 풀 수 있어요!