AMC 10 · 2017 · #17
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AMC 10 2017 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
"몇 개"라는 물음은 도구 #2(빠짐없이 나열하기)를 부르지만, 수천 개의 수를 손으로 나열하는 것은 무리이므로 도구 #16(관점 바꾸기)으로 세는 방식을 다시 짠다. 자릿수를 하나하나 쌓는 대신 어떤 자릿수들을 쓸지 고른다. 서로 다른 자릿수의 집합을 하나 고르면 그것을 순전히 커지게 배열하는 방법이 딱 하나, 순전히 작아지게 배열하는 방법이 딱 하나뿐이다 — 순서는 정해져 버린다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 커지는 경우와 작아지는 경우로 나누고, 도구 #5(패턴 찾기)로 부분집합의 개수를 얻는다: n개짜리 집합의 부분집합은 2ⁿ개이다.
수가 아니라 자릿수를 고른다
단조수는 자릿수 집합과 방향으로 정해지고, 집합마다 방향별 배열이 하나뿐이다 — 그러니 수 말고 자릿수 집합을 세자.
어떤 자릿수를 쓰는지 알면 순서는 정해지므로, 자릿수 집합 하나가 방향마다 수 하나와 같다.
7.SP.C.8Count The Complement커지는 수의 개수
커지는 수는 0을 못 쓴다(맨 앞에 와야 하니); 1~9의 비어 있지 않은 부분집합마다 수 하나라 2⁹-1=511개다.
쓸 수 있는 9개의 자릿수가 각각 들어가거나 빠지며, 전부 빠지는 경우만 수가 안 된다.
6.EE.A.1Make A Systematic List작아지는 수의 개수
작아지는 수는 0이 끝에 올 수 있어 0~9를 다 쓴다; 공집합과 {0} 하나짜리를 빼면 2¹⁰-2=1022개다.
0은 꼬리에만 끼어들 수 있어서, 작아지는 경우는 커지는 경우보다 자릿수를 하나 더 쓴다.
6.EE.A.1Make A Systematic List겹쳐 센 것 없이 합치기
더하면 511+1022=1533이지만 한 자리 수 9개가 두 목록에 겹쳐 세였으니 빼면 1533-9=1524 — 선택지 (B)이다.
두 목록 모두에 들어간 것은 한 번만 세이도록 한 번 빼 주어야 한다.
5.OA.A.1Identify Subproblems어떤 자릿수를 쓸지 고르면 순서는 정해지므로 자릿수 집합만 세면 된다: 커지는 511개에 작아지는 1022개를 더하고, 두 번 센 한 자리 수 9개를 빼면 1524 — 선택지 (B)이다.
- 수가 아니라 자릿수를 고른다
- 커지는 수의 개수
- 작아지는 수의 개수
- 겹쳐 센 것 없이 합치기