AMC 10 · 2019 · #15
학년 8 geometry-2d답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2019 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
도구 #1(그림): 두 직각삼각형의 변에 다리/빗변 표기를 붙여 두 넓이를 동시에 만족시키는 유일한 역할 배정을 찾기. 도구 #9(쉬운 문제): 공유 변이 T₁ 에서는 "다리+빗변", T₂ 에서는 "다리+다리" 임을 인식하면, 두 미지수 a, b 와 두 넓이 방정식만 남음. 도구 #13(대수): ab = 4 와 a²(b² - a²) = 4 로 b⁴ - a⁴ 를 계산. 도구 #3 으로 을 선택지 (A) 와 매칭.
두 삼각형을 그리자, 공유 변 a < b. 유일한 역할 배정: T₂ 에선 a, b 가 다리, T₁ 에선 a 는 다리·b 는 빗변.
8학년 피타고라스: 빗변/다리 역할을 그림으로 명확히 표시.
8.G.B.7Draw A Diagram넓이 방정식: T₁ 은 다리 a, √(b² - a²) 라 ½a√(b² - a²) = 1; T₂ 는 다리 a, b 라 ½ab = 2.
6학년 넓이: 직각삼각형 넓이는 두 다리의 곱의 절반.
6.G.A.1Convert To Algebra정리: T₂ 에서 ab = 4; T₁ 을 제곱하면 a²(b² - a²) = 4.
8학년 제곱: 제곱으로 근호를 없앤다.
8.EE.A.2Convert To Algebra전개하면 a²b² - a⁴ = 4, a²b² = (ab)² = 16 대입해 a⁴ = 12.
8학년 지수: a² b² = (ab)² 로 식이 한 미지수의 사제곱식으로 축약.
8.EE.A.1Convert To Algebrab = 이므로 b⁴ = = = .
8학년: ab 와 a⁴ 만 알면 b⁴ 은 한 번의 나눗셈.
8.EE.A.1Convert To Algebra나머지 변은 √(b² - a²) 와 √(a² + b²); 곱의 제곱은 (b² - a²)(b² + a²) = b⁴ - a⁴.
8학년: 합·차의 곱 → 제곱의 차 → b⁴ - a⁴.
8.EE.A.2Convert To Algebrab⁴ = , a⁴ = 12 대입: b⁴ - a⁴ = - 12 = .
5학년 분수: 공통분모로 뺄셈.
5.NF.A.1Convert To Algebra을 선택지 (A) 와 매칭.
5학년: 분수 답이 첫 번째 선택지와 일치.
5.NF.A.1Eliminate Possibilities이 AMC 10 문제는 사실 8학년 때 배운 피타고라스만 알면 풀 수 있어요! 공유 두 변 a, b 는 T₂ 에서는 다리 두 개, T₁ 에서는 다리와 빗변으로 서로 다른 역할을 해야 함. 두 넓이 식에서 ab = 4, a²(b² - a²) = 4 — 그래서 a⁴ = 12, b⁴ = . 나머지 두 변 곱의 제곱은 (b²-a²)(b²+a²) = b⁴ - a⁴ = , 답 (A).