AMC 10 · 2022 · #1
학년 5 arithmetic fraction-arithmeticfraction-multiplication identify-subproblemswork-backwards ↑ 선수 지식: fraction-arithmetic
📏 짧은 풀이 💡 1 개 인사이트
문제
3중 연분수 의 값을 구해 다섯 선택지 중 하나와 일치시키세요.
답을 골라 클릭하세요.
(A)
$\frac{31}{10}$
(B)
$\frac{49}{15}$
(C)
$\frac{33}{10}$
(D)
$\frac{109}{33}$
(E)
$\frac{15}{4}$
AMC 10 2022 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
풀이 과정
전략 작은 문제로 쪼개기
표현식이 세 겹으로 겹쳐 있어 왼쪽에서 오른쪽으로 풀 수 없습니다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)는 거대한 분수를 똑같은 세 개의 작은 일 — "이미 아는 값을 □ 에 넣어 3 + 1/□ 계산하기" — 로 나눠 줍니다. 도구 #11(거꾸로 풀기)은 출발점을 알려 줍니다 — 가장 깊은 층에서 시작해 바깥으로 올라가며 방금 구한 값을 다음 □ 에 넣는 것. 미지수가 없으니 대수(#13)는 과합니다 — 겹친 구조 자체가 길을 보여 줍니다.
1STEP 1
가장 안쪽 층: 3 을 로 바꿔 과 더하면 .
3 + = + =
자연수와 단위분수의 덧셈 — 3 을 로 바꿔 더하는 5학년 "다른 분모" 표준 그대로.
5.NF.A.1Work Backwards2STEP 2
중간 층: 1 을 으로 나누면 뒤집혀 .
= 1 ÷ = 1 × =
"1 을 분수로 나누기" 는 분수를 뒤집는 것과 같음 — 분수를 나눗셈으로 읽는 5학년 사고.
5.NF.B.3Identify Subproblems3STEP 3
중간 층 마무리: 3 을 로 쓰고 과 더하면 .
3 + = + =
똑같은 5학년 "공통 분모" 기법 — 중간 층이 깔끔한 분수로 정리됩니다.
5.NF.A.1Work Backwards4STEP 4
바깥 층: 을 로 뒤집고 3 = 에 더하면 .
3 + = + = → (D)
마지막 한 번 "뒤집고 공통 분모로 더하기" 로 등반 완료 — 처음부터 끝까지 5학년 분수 작업.
5.NF.A.1Identify Subproblems정답
크기 점검. 각 층이 대략 "3 + 1/(3 보다 조금 큰 수)" 이므로 전체 값은 3 보다 살짝 크고 4 보다는 한참 작아야 합니다. ≈ 3.303 이 딱 그 범위에 들어옵니다. 선택지 (C) = 3.3 은 중간 층의 값(한 단계 일찍 멈춘 함정), (D) 가 진짜 바깥 층 값으로 정답과 일치.
💡핵심 정리
이 AMC 10 문제는 사실 5학년 "분모 다른 분수 더하기 + 분수 뒤집기" 만 알면 풀 수 있어요 — 가장 안쪽 부터 한 층씩 바깥으로 올라가면 끝!