AMC 10 · 2002 · #6
학년 5 arithmetic답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2002 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
올바른 답은 숨겨진 원래 수에 달려 있습니다 — 하지만 우리는 신디의 잘못된 절차의 끝(결과 43)을 알고 있습니다. 도구 #11(거꾸로 풀기)이 바로 이런 상황을 위한 것입니다: 그녀의 두 연산을 반대 연산으로 하나씩 되돌려서 시작하는 수를 되찾습니다. 그다음 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 작업을 두 단계로 깔끔하게 나눕니다: 먼저 수를 되찾고, 그 수를 올바른 절차에 넣습니다. 흔한 함정은 138(선택지 E)이라고 답하는 것인데, 이는 원래 수일 뿐 문제가 실제로 묻는 고쳐진 결과가 아닙니다.
원래 수 되찾기
신디의 연산을 반대 순서로 되돌립니다: 43 × 3 = 129, 이어서 129 + 9 = 138이 원래 수입니다.
연산의 사슬을 반대 연산으로 거꾸로 되돌리면 정확히 출발점에 도착합니다.
연산의 사슬을 그 반대 연산으로 거꾸로 밟으면 정확히 출발점에 닿는다.
▸ 왜?
각 연산은 그 반대 연산으로 되돌려지므로, 순서를 거꾸로 하면 원래 수가 되살아난다.
▸ 왜?
양변에 같은 일을 해도 되돌아오는 걸음마다 그 말은 참으로 남는다.
올바른 절차 적용하기
이제 138을 올바른 지시에 넣습니다: 138 - 3 = 135, 그다음 135 ÷ 9 = 15입니다.
시작하는 수를 알고 나면, 올바른 결과는 올바른 두 연산을 순서대로 하기만 하면 됩니다.
5.NBT.B.6Identify Subproblems선택지에 맞추기
고쳐진 결과 15는 선택지 (A)입니다. 138(E)과 43(C)은 중간에 멈춘 사람을 잡는 함정입니다.
문제는 원래 수나 잘못된 답이 아니라, 고쳐진 답을 묻고 있습니다.
4.OA.A.3Identify Subproblems결과를 알고 있을 때는 각 단계를 반대 연산으로 되돌려 시작점으로 가라 — 그런 다음 문제를 다시 읽어 진짜로 묻는 것을 답하라.
- 원래 수 되찾기
- 올바른 절차 적용하기
- 선택지에 맞추기