AMC 10 · 2023 · #1
학년 6 rate-ratio답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2023 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
도로 위의 위치와 그 위에서의 운동이 나오는 문제 — 도구 #1(그림 그리기)이 가장 자연스러운 출발점입니다. A 에서 B 까지의 선분에 두 사람의 화살표와 속력을 적어두면 구조가 단번에 보입니다 — 45 마일의 간격이 양쪽에서 합쳐서 시속 18 + 12 = 30 마일로 줄어든다는 것. 거기에 도구 #8(단위 살펴보기)을 짝지어, 마일·시속·시간 단위가 곱셈마다 어떻게 약분되는지 따라가면 최종 답이 "마일"로 떨어지는지 한눈에 확인할 수 있습니다. 대수(#13)도 통하지만, 그림+단위 조합이 6학년 비율 개념에 더 빠르고 시각적입니다.
A 를 왼쪽, B 를 오른쪽에 두고 45 마일 도로를 그린 뒤 알리시아·베스의 화살표로 양 끝에서 좁아지는 간격을 표시합니다.
도로에 두 화살표를 그리면 문장제가 "좁아지는 간격" 그림으로 바뀝니다 — "시속" 이 곧 간격이 줄어드는 속도라는 6학년 단위비율 사고.
6.RP.A.2Draw A Diagram두 화살표가 함께 간격을 좁히니 속력이 더해져, 접근 속력은 시속 30 마일입니다.
두 물체가 서로 마주 보고 움직이면 간격은 두 속력의 합으로 줄어든다 — 4학년 다단계 문장제의 덧셈.
4.OA.A.3Draw A Diagram45 마일 간격을 시속 30 마일로 나누면 마일이 약분되어 만날 때까지 1.5 시간이 남습니다.
거리 ÷ 속력 = 시간 — 마일이 약분되고 시간만 남는 6학년 비율 사고. 다음 단계에서 곱하기 좋은 단위가 손에 들어왔습니다.
6.RP.A.3Analyze The Units만나는 지점은 알리시아가 그 시간 동안 간 곳이니, 시속 18 마일 × 1.5 시간으로 A 로부터의 거리 27 마일을 얻습니다.
속력 × 시간 = 거리 — 같은 6학년 단위비율 동작의 역방향. 마일/시간 × 시간이 마일로 약분되어 문제가 요구한 단위가 그대로 나옵니다.
6.RP.A.3Analyze The Units이 AMC 10 문제는 사실 6학년 "단위비율"만 알면 풀 수 있어요 — 마주 보고 달리면 속력이 더해지고, 그다음엔 속력 × 시간 = 거리!