경시 · AMC 대비 · 4단계 중 4
AMC 10 · 2023A · #4
학년 6 geometry-2d답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2023 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
둘레가 고정된 도형 문제는 도구 #1(그림 그리기)이 가장 자연스러운 출발 — 가장 긴 변을 너무 길게 잡으면 나머지 세 변이 그 양 끝을 "감싸지 못해" 도형이 직선으로 납작해진다는 것이 그림 한 장으로 보입니다. 이것이 곧 다각형 부등식. "긴 변 < 둘레의 절반" 이라는 한계가 보인 뒤에는, 도구 #6(추측하고 확인하기)으로 (E) 13부터 내려가며 시도하고, 도구 #3(가능성 지우기)으로 마무리합니다. 대수(#13)는 굳이 필요 없습니다 — 그림이 더 빨라요.
사각형 그리기
한 변을 4로 두고 사각형을 스케치 — 다른 한 변을 길게 밀고 나머지 세 변이 고리를 닫습니다.
사각형을 그리면 둘레가 닫힌 고리로 보입니다 — "둘레 = 변의 합" 이라는 3학년 다각형 둘레 개념 그대로.
3.MD.D.8Draw A Diagram닫히는 조건 세우기
a 가 가장 긴 변이면 나머지 세 변의 합이 a 보다 커야 고리가 닫힙니다 — 이게 다각형 부등식.
삼각형 부등식의 직관을 다각형으로 확장 — 한 변은 나머지 변을 따라가는 길보다 짧아야 한다는 4학년식 다각형 둘레 사고.
닫힌 고리의 어느 변이든 나머지를 도는 길보다 짧아야 한다.
▸ 왜?
그렇지 않으면 남은 변들이 건너 닿지 못해 도형이 닫히지 않는다.
▸ 왜?
둘레는 정확히 변을 더한 것이므로, 한 변은 전체에서 나머지를 뺀 것이다.
부등식 풀기
b + c + d 를 26 − a 로 바꾸면 a < 26 − a, 정리하면 a < 13.
한 식을 다른 식에 대입해 미지수 하나의 부등식을 만드는 것 — 6학년 "수직선 위의 부등식" 동작.
6.EE.B.8Draw A Diagram가장 큰 선택지 확인하기
선택지를 내려가며: (E) 13은 엄격한 부등호로 탈락; a = 12 는 변 12, 5, 5, 4로 12 < 14를 만족.
12을 부등식에 넣어 보고 실제 합법 사각형을 만들어 보는 것 — 5학년 "수치식 쓰고 확인하기" 수준.
5.OA.A.2Guess And Check나머지 선택지 지우기
(E) 13은 a < 13 위반; 더 작은 선택지는 여유가 있어 최댓값이 아님 — 가장 큰 변은 12, 선택지 (D).
엄격한 한계 a < 13를 손에 쥐면, 합법이면서 가장 큰 선택지는 오직 (D) — 6학년 부등식 추론이 답을 정해줍니다.
6.EE.B.8Eliminate Possibilities이 AMC 10 문제는 사실 6학년 "x < c" 부등식만 알면 풀 수 있어요 — 한 변은 둘레의 절반보다 작아야 하니, = 13 미만, 곧 12!
- 사각형 그리기
- 닫히는 조건 세우기
- 부등식 풀기
- 가장 큰 선택지 확인하기
- 나머지 선택지 지우기
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