AMC 10 · 2023 · #1
학년 5 rate-ratio fraction-arithmeticmean-median-mode-rangeratio-proportion easier-related-problemwork-backwardsidentify-subproblems ↑ 선수 지식: fraction-arithmeticmean-median-mode-range
📏 짧은 풀이 💡 2 개 인사이트
문제
세 잔은 가득, 네 번째 잔은 만 차 있습니다. 네 잔이 모두 같은 양이 되려면 가득 찬 잔 각각에서 얼마만큼(x)을 네 번째 잔으로 옮겨야 하는지 구하세요.
답을 골라 클릭하세요.
(A)
$frac{1}{12}$
(B)
$frac{1}{4}$
(C)
$frac{1}{6}$
(D)
$frac{1}{8}$
(E)
$frac{2}{9}$
AMC 10 2023 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
풀이 과정
전략 더 쉬운 문제로 줄이기
문제 안에 숨어 있는 더 쉬운 문제는 결국 "평균 구하기"입니다 — 모든 주스를 한데 모아 같은 크기의 잔 4 개에 똑같이 나누면 각 잔에 얼마가 들어갈까? 도구 #9가 "옮기는 양" 대신 "목표 높이"를 묻는 문제로 다시 짭니다. 목표 높이를 알면 도구 #11(거꾸로 풀기)이 마무리 — 가득 찬 잔은 1 에서 그 목표까지 줄어야 하므로, 따라낸 양은 두 값의 차입니다. 도구 #1로 네 개의 막대잔을 그려 두면 총량 보존이 그림으로 보입니다.
1STEP 1
주스를 모두 모으면 — 옮겨도 총량은 보존되어 잔.
총량 = 1 + 1 + 1 + = 잔
1 을 세 번, 그리고 을 더하는 것은 5학년 분수 덧셈.
5.NF.A.1Solve An Easier Related Problem2STEP 2
그 총량을 네 잔에 똑같이 나누면 각 잔의 목표는 잔.
잔당 목표 = ()/4 = · = =
총량을 4 등분 — 분수를 자연수로 나누면 그만큼 작아진다는 5학년 개념.
5.NF.B.7Solve An Easier Related Problem3STEP 3
거꾸로: 가득 찬 잔은 1 에서 으로 줄어야 하니 차이 잔을 따라냄.
x = 1 - = - =
시작(1)과 끝()을 알면 빠진 조각은 그냥 뺄셈.
5.NF.A.1Work Backwards4STEP 4
확인: 씩 세 번이면 가 들어가 → , 나머지와 같음. 답 (C).
+ 3 · = + = → (C)
높이 의 막대 네 개를 그려 보면 옮기기가 맞게 분배됨이 보입니다.
5.NF.A.2Draw A Diagram정답
frac{1}{6}
크기 점검. 4번 잔이 모자란 양은 - = 잔. 이 부족분을 세 잔에서 똑같이 메우면 ÷ 3 = 씩 — 답과 일치. 또 은 작아서 가득 찬 잔에도 이 남으므로 물리적으로도 자연스러움.
💡핵심 정리
이 AMC 10 문제는 사실 5학년 분수 나누기만 알면 풀 수 있어요 — 주스를 모두 모아 4 로 나눈 뒤, 그 목표보다 많은 만큼만 따라내면 끝!