AMC 10 · 2024 · #20
학년 6 countingnumber-theory답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2024 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
2024 는 정면돌파하기엔 너무 큽니다. 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기)에 따라, 1 부터 시작해 "규칙을 어기지 않는 가장 작은 다음 정수" 를 골라 작은 구간에서 빽빽하게 쌓아봅니다. 1, 4, 8, 11, 14, 18, … 이 나오는 순간 도구 #5(패턴 찾기)가 이어받습니다 — 연속 간격이 +3, +4, +3, +3, +4, +3, … 으로 반복되고, 이는 "정수 10 개마다 3 개를 고른다" 와 같습니다. 한 번 이 길이-10 블록을 확인하고 나면 [1, 2024] 전체 개수는 세 등차수열의 짧은 셈 세 번으로 끝납니다. 그리디 구성 자체가 최적성의 증거가 되므로 더 무거운 대수는 필요 없습니다 (더 빽빽하게 만들려는 어떤 배치도 두 간격 규칙 중 하나를 깨게 됩니다).
규칙 정리: 두 원소의 차 ≥ 3, 두 홀수의 차 ≥ 8 — 두 홀수의 차는 짝수라 6 초과는 ≥ 8.
"|x-y| > 2" 를 "|x-y| ≥ 3" 으로 옮기는 것은 정수 위에서 강한 부등식을 다음 정수로 끌어올리는 6학년 부등식 읽기입니다.
6.EE.B.8Solve An Easier Related Problem1 부터 합법인 가장 작은 정수를 그리디로: 7 은 |7-1|=6 이라 홀수 규칙 위반 → 1, 4, 8, 11, 14, 18, 21, …
작은 구간에서 그리디로 만들어 보는 것은 5학년의 "규칙으로 다음 항 만들기" — "합법인 가장 작은 다음 수" 가 곧 가장 빽빽한 배치입니다.
5.OA.B.3Solve An Easier Related Problem연속 차가 +3, +4, +3 (길이 10 블록)로 반복 → 정수 10 개마다 3 개, 즉 a_n+3 = a_n + 10.
반복되는 간격 블록은 공차 10 의 등차수열 세 개가 엇갈려 있다는 뜻 — 5학년의 "규칙을 파악해 k 번째 항으로 점프" 그대로입니다.
5.OA.B.3Look For A Pattern시작 삼항 (1, 4, 8) 과 +10 이동으로 S 를 세 등차수열로: 1+10k, 4+10k, 8+10k (k≥0); 홀수는 1+10k 뿐.
세 가족을 같은 지표 k 로 묶어 부르는 것은 6학년의 "변수가 들어간 식 쓰기" — 세는 문제를 부등식 푸는 문제로 바꿔줍니다.
6.EE.A.2Look For A Pattern가족별로 A+10k ≤ 2024 를 풀면 개수는 203, 203, 202.
가족별 개수는 같은 6학년 부등식 셈입니다: A + 10k ≤ 2024 를 만족하는 음 아닌 정수 k 가 몇 개인가?
6.EE.B.8Solve An Easier Related Problem겹치지 않는 세 개수를 더함: 203 + 203 + 202 = 608 → (C). 그리디라 더 빽빽한 집합은 없음.
서로 겹치지 않는 가족들의 개수는 그대로 더하면 끝 — 5학년의 "묶음별로 세고 합치기" 구조.
5.OA.B.3Solve An Easier Related Problem패킹 문제는 작은 구간에서 그리디로 만들어 보고 반복되는 간격 블록을 찾는 것이 첫 수입니다. 여기서는 "10 개마다 3 개" 블록이 보이고, 답은 본질적으로 2024 의 을 가족별로 정확히 센 값입니다.