AMC 10 · 2024 · #5
학년 6 algebra답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2024 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
도구 #13(대수로 바꾸기) 으로 "+ 를 - 로 바꾼다" 라는 말을 깔끔한 식으로 옮깁니다 — 숫자 x 의 부호 한 번을 뒤집으면 원래 합 S = 2500 에서 2x 가 깎이므로, 새 합 = 2500 - 2 · (뒤집힌 수들의 합) 이고 이게 < 0 이려면 뒤집은 수들의 합이 1250 보다 커야 합니다. 도구 #16(관점 바꾸기) 은 전략적 통찰 — "몇 번 뒤집지?" 대신 "한 번에 얼마나 줄일 수 있지?" 로 시선을 옮기면 답은 "큰 수부터 뒤집기". 도구 #6(추측하고 확인하기) 은 마지막 마무리 — k = 14, 15 두 후보를 닫힌 식에 직접 넣어 확인합니다.
처음 50 개 홀수의 합은 50² = 2500 — 1 + 99 = 100 으로 25 쌍을 지어 확인합니다.
첫째와 마지막을 짝지어 (1 + 99 = 100) 안쪽으로 들어가는 것은 등차수열 합을 동치 식으로 바꾸는 6학년 "동치 식 만들기" 기법 그대로입니다.
6.EE.A.3Convert To Algebra+x 를 -x 로 바꾸면 합이 2x 줄어드니, 뒤집은 수들의 합 F 에 대해 새 합은 2500 - 2F.
"뒤집힌 수들의 합" 을 문자 F 로 두는 순간 말이 식으로 정리됩니다 — 6학년 "문자가 수를 대신한다" 그대로.
6.EE.A.2Convert To Algebra"새 합이 음수" 조건 2500 - 2F < 0 을 정리하면 F > 1250 이 됩니다.
"엄격히 0 미만" 을 뒤집힌 수들의 합에 대한 "F > 1250" 부등식으로 바꾸는 것은 6학년 "x > c 형태의 부등식" 단계입니다.
6.EE.B.8Convert To Algebra부호 뒤집기를 아끼려면 큰 홀수부터 뒤집습니다 — 가장 큰 k 개의 합은 k(100 - k).
"가장 적은 횟수로 가장 큰 효과를" 라는 극단 원리 — 등차수열 합 공식은 6학년 동치식 정리에 해당합니다.
6.EE.A.3Count The Complement경계에서 확인: 14 · 86 = 1204 는 부족하지만 15 · 85 = 1275 는 1250 을 넘겨 (B).
두 자리 수 곱셈 두 번이면 임계값을 깔끔히 가릅니다 — 5학년 다자릿수 곱셈으로 충분합니다.
5.NBT.B.5Guess And Check이 AMC 10 문제는 사실 6학년 부등식("새 합이 음수" 를 F > 1250 으로 옮기기)과 5학년 다자릿수 곱셈만 알면, 큰 홀수부터 뒤집어서 15 번에서 경계를 넘긴다는 게 보여요!