AMC 10 · 2017 · #19
학년 8 geometry-2d답을 골라 클릭하세요.
각 정사각형에 이미 x, y라는 이름이 붙어 있으므로 도구 #4(변수 도입하기)가 중심이다. 두 그림 모두에서 정사각형은 원래와 같은 모양의 작은 삼각형을 잘라내고, 그 닮은 모양이 변을 구할 수 있는 비례식으로 바뀐다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)은 일을 깔끔하게 나눈다 — 모서리 정사각형에서 x를, 빗변 정사각형에서 y를 구한 뒤 마지막에 합친다. 두 삼각형이 서로 닿지 않기 때문이다. 도구 #1(그림 그리기)은 '어느 작은 삼각형이 닮았는가'를 분명하게 해 주는데, 여기서 틀리기 쉬운 단 하나가 바로 그것이다.
두 정사각형 문제로 나누기
두 끼워 넣기는 별개 문제다.
삼각형에 넣은 정사각형은 언제나 같은 삼각형의 작은 복사본을 남긴다.
8.G.A.4Identify Subproblems모서리의 정사각형
모서리 정사각형은 비례 하나에서 나온다.
정사각형 위의 작은 삼각형은 축소된 3-4-5이므로 변이 4:3 비를 유지한다.
8.G.A.4Introduce A Variable빗변으로 내린 높이
넓이가 빗변으로 내린 높이를 준다.
같은 넓이를 다른 밑변으로 재면 그 밑변에 대한 높이가 나온다.
6.G.A.1Identify Subproblems빗변 위의 정사각형
그것이 같은 방법으로 둘째 정사각형을 준다.
삼각형의 밑변과 평행하게 자르면 남는 위쪽 삼각형은 전체의 축소 복사본이다.
삼각형의 밑변과 나란히 자르면 위에 남은 삼각형은 전체를 줄인 복사본이다.
▸ 왜?
두 평행선을 가로지르는 직선은 같은 각을 만들므로, 작은 삼각형의 세 각이 같다.
▸ 왜?
각이 같은 삼각형은 대응하는 모든 변이 하나의 일정한 비를 이룬다.
비 구하기
비는 37/35, 보기 (D).
두 크기를 나누면 '어떻게 비교되는가'가 하나의 분수로 바뀐다.
6.RP.A.3Introduce A Variable삼각형에 넣은 정사각형은 같은 삼각형의 작은 복사본을 남기고, 그 변의 비를 맞추면 정사각형 크기가 정해진다.
- 두 정사각형 문제로 나누기
- 모서리의 정사각형
- 빗변으로 내린 높이
- 빗변 위의 정사각형
- 비 구하기