AMC 10 · 2023 · #15
학년 10 geometry-2d
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구간을 하나씩 따라가는 방식은 가망이 없어 보인다. 문제가 구간이 몇 개인지 끝내 말해 주지 않기 때문이다. 그런데 바로 그 침묵이 힌트다. 계산 결과가 구간 수에 의존해서는 안 된다는 뜻이니까. 구간 수를 지우는 방법은 두 가지다. 첫째는 공간적인 방법이다. 경로가 긴 변에서 튕기게 두는 대신, 그 변을 기준으로 운동장 전체를 대칭시켜 경로가 거울 속 복사본으로 곧장 이어지게 한다. 그러면 모든 꺾임이 펴지고 지그재그 전체가 하나의 직선이 되며, 그 직선의 길이가 곧 걸은 거리다. 둘째는 관점을 바꾸는 방법이다. 평면 위를 헤매는 움직임은 잊고 오른쪽으로 나아간 양만 본다. 모든 구간이 같은 각 θ로 기울어 있으므로 각 구간은 자기 길이의 같은 비율 cosθ만큼을 전진에 쓰고, 그 비율들은 구간이 몇 개든 그대로 더해진다. 이렇게 하면 '걸은 총거리'가 곱셈 한 번으로 '오른쪽으로 나아간 총거리'가 된다. 마지막 조각이 진짜로 답을 못 박는다. 걷기가 BC 위에서 끝나야 한다는 조건이 오른쪽 총 이동량을 정확히 100으로 고정해, 미지수 하나짜리 식 하나만 남기기 때문이다. 폭 30은 끝까지 등장하지 않는다. 그것은 구간이 몇 개가 되는지만 결정하는데, 문제가 애초에 신경 쓰지 말라고 한 바로 그 값이다.
운동장을 좌표에 얹기
네 모퉁이에 좌표를 붙입니다.
꼭짓점에 숫자를 붙이는 순간 '저쪽 변에서 끝난다'는 말이 x=100이라는 한 줄로 바뀐다.
10.G-MG.A.1Draw A Diagram꺾임 펴기
거울에 비추면 직선이 됩니다.
평행한 두 벽 사이에서 튕기는 공은, 거울로 된 복도를 똑바로 지나가는 공과 같다.
평행한 두 벽 사이를 튕기는 길은 거울의 방을 곧장 가로지르는 길이다.
▸ 왜?
대칭이동은 길을 늘리지 않고 옮기므로, 접은 것과 펼친 것의 길이가 같다.
▸ 왜?
두 벽의 간격이 일정하므로, 비친 복사본이 그 같은 간격으로 끝없이 되풀이된다.
오른쪽 진행량만 보기
꺾인 횟수는 전혀 상관없습니다.
모든 걸음이 똑같이 기울어져 있으면 걸음마다 전진에 쓰이는 몫도 똑같으므로, 몫들을 다 합치면 큰 걸음 하나와 다를 바 없다.
10.G-SRT.C.6Change Focus Count The Complement끝나는 위치가 총합을 정한다
짧은 변에서 끝나므로 진행량이 정해집니다.
결승선이 운동장 한 길이만큼 떨어져 있다는 사실 하나 덕분에 걸은 거리와 각을 서로 맞바꿀 수 있다.
10.G-GPE.B.4Draw A Diagram식 하나 풀기
식 하나가 코사인 값을 줍니다.
100미터짜리 운동장을 건너는 데 120미터를 걸었다면, 매 걸음의 여섯 중 다섯이 앞을 향한 셈이다.
9.A-CED.A.1Convert To Algebra경로를 실제로 그려 보기
실제로 그려 길이를 확인합니다.
걷기 문제의 답은 그 길을 실제로 걸어 보고 계기판에서 120을 읽을 수 있을 때 비로소 믿을 만해진다.
10.G-SRT.C.8Guess And Check다른 선택지 검사
나머지는 다른 총합을 주어 답은 코사인이 6분의 5인 각입니다.
공식 하나가 모든 선택지를 거리로 바꿔 주면, 선택지는 더 이상 찍기의 대상이 아니라 읽으면 되는 표가 된다.
10.G-SRT.C.6Eliminate Possibilities경로가 꺾이더라도 기울기가 매번 같다면 꺾임은 잊고 앞으로 나아간 양만 세면 된다. 구간마다 앞을 향하는 몫이 똑같으므로 전체 여정이 직선 하나처럼 움직인다.
- 운동장을 좌표에 얹기
- 꺾임을 펴서 하나의 직선으로
- 오른쪽으로 나아간 양만 보기
- BC에서 끝난다는 조건이 100을 확정한다
- 식 하나를 풀기
- 경로를 실제로 그려서 재 보기
- 나머지 네 선택지 검사하기