AMC 8 · 2002 · #9
학년 4 arithmetic
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AMC 8 2002 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
표에는 16 칸이 있지만 문제는 그 중 작은 2 × 2 직사각형(브라질·페루 행, 50 년대·60 년대 열)만 묻습니다. 도구 #2(표로 정리하기)로 그 네 칸을 장당 가격과 함께 뽑아내고, 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 나라별로 따로 계산합니다 — 브라질 두 연대 합에 6 센트, 페루 두 연대 합에 4 센트를 곱한 뒤 더하면 됩니다. 장당 가격은 연대가 아니라 나라에 따라 달라지므로 나라별로 쪼개는 것이 자연스러운 분할입니다.
"남미"는 브라질·페루, "70 년대 이전"은 50·60 년대만 남기므로 표에서 브라질 4·7, 페루 6·4.
3학년 자료표 읽기 그대로 — 문제가 묻는 칸만 골라 읽고 나머지는 무시합니다.
3.MD.B.3Make A Systematic List브라질 두 연대 장수를 더해 6 센트 가격을 곱하면 66 센트.
먼저 더하고 나중에 곱합니다. 같은 나라(=같은 가격)이므로 곱셈 한 번으로 브라질 부분이 끝납니다.
4.OA.A.3Identify Subproblems페루도 같은 방식으로 4 센트 가격을 곱하면 40 센트.
페루는 브라질과 장당 가격이 다르므로 별개의 작은 문제로 다룹니다.
4.OA.A.3Identify Subproblems두 부분합을 더한 106 센트를 100 으로 나누어 달러와 센트로 바꿉니다.
4학년 화폐: 100 센트가 1 이므로 106 센트는 1 달러 6 센트.
4.MD.A.2Identify Subproblems큰 표 안에는 작은 질문이 숨어 있습니다. 문장의 조건으로 필요 없는 부분(프랑스, 스페인, 70·80 년대)을 먼저 잘라내고, 나라마다 자기 가격으로 합을 구하세요. 11 × 6 + 10 × 4 = 106 센트 = 1.06 의 짧은 두 곱셈과 한 덧셈으로 끝납니다.