AMC 8 · 2003 · #11
학년 7 rate-ratio답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2003 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
가격 변화가 "목요일 → 금요일"과 "금요일 → 월요일" 두 단계로 일어나므로 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)이 자연스러워요. 먼저 금요일 가격을 구하고, 그 가격에 다시 할인을 적용해 월요일 가격을 구합니다. 도구 #4(변수 도입하기)로 금요일 가격에 이름을 붙이면 월요일 할인이 40 이 아니라 금요일의 표시 가격에서 빠진다는 점이 분명해집니다. 흔한 실수는 10% 인상과 10% 인하가 서로 상쇄될 거라고 생각하는 것인데, 두 변화의 기준이 다르기 때문에 그렇지 않습니다.
작은 문제 1 — 금요일 가격: 목요일 40을 10% 올리면(×1.10) 44.
7학년 백분율 문제: "10% 더" 는 원래 가격의 100% + 10% = 110%, 즉 1.10 을 곱하는 것.
7.RP.A.3Identify Subproblems표시 가격에 이름을 붙여요: L = 44. 할인 기준은 목요일 40이 아니라 이 금요일 가격.
금요일 가격에 이름을 붙여 두면 "40 에서 할인하기" 라는 흔한 실수를 막을 수 있어요.
6.EE.A.2Use Matrix Logic작은 문제 2 — 월요일 가격: L에서 10% 할인(×0.90), 44 × 0.90 = 39.60.
7학년 백분율 문제: "10% 할인" 은 표시 가격의 100% - 10% = 90%, 즉 0.90 을 곱하는 것.
7.RP.A.3Identify Subproblems선택지에서 찾기: 39.60은 (B).
두 변화의 합성 효과는 1.10 × 0.90 = 0.99, 즉 목요일 대비 1% 인하 — 가격이 같아지지 않고 살짝 내려간다는 사실과 들어맞아요.
7.RP.A.3Identify Subproblems10% 올렸다가 10% 내려도 원래대로 돌아오지 않아요 — 할인은 더 큰 가격에서 빠지니까 가격은 원래보다 조금 더 낮은 곳에 멈춰요.