AMC 8 · 2003 · #24
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AMC 8 2003 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
위치, 경로, 그래프가 등장하는 문제이므로 도구 #1(그림 그리기)이 가장 먼저 떠올라야 합니다. X 를 원점에 두면 "섬으로부터의 거리"가 곧 "원점으로부터의 거리"가 되어 측정할 수 있습니다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)는 구간 A → B 와 B → C 를 따로 분석하라고 알려줍니다 — 두 구간이 따르는 규칙(원 vs. 직선)이 완전히 다르기 때문이죠. 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기)는 두 번째 구간에서 복잡한 식 대신 시작·중간·끝, 단 세 점만 확인하게 해주는데, 이것만으로도 그래프의 모양이 충분히 정해집니다.
X 를 원점에 두면 B = (r, 0), C = (0, r) 이므로 'X 까지의 거리'는 '원점까지의 거리'와 같습니다.
6학년 좌표평면 도형: 핵심이 되는 점을 원점에 두면 모든 거리가 좌표에서 바로 읽힙니다.
6.G.A.3Draw A Diagram구간 1 (A → B): X 를 중심으로 하는 원 위의 모든 점은 X 에서 같은 거리이므로, 거리는 내내 r 로 일정합니다.
7학년 원: 반지름은 원을 정의하는 상수이므로, 원을 따라가는 경로 위에서는 중심까지의 거리가 변할 수 없습니다.
7.G.B.4Identify Subproblems그래프에서 구간 1은 높이 r 의 수평 직선 — 시작이 수평이 아닌 선택지는 모두 탈락.
8학년 그래프 읽기: "값이 일정"은 시간-값 그래프에서 "수평선"으로 옮겨집니다.
8.F.B.5Draw A Diagram구간 2 (B → C): 세 점만 봅니다 — 시작 B, 중점 M = (, ), 끝 C. 이것이 '더 쉬운 문제'.
6학년 좌표: 선분의 중점은 양 끝점 좌표의 평균입니다.
6.G.A.3Solve An Easier Related Problem피타고라스 정리로: 양 끝은 X 에서 r, 중점은 더 가까운 XM ≈ 0.71 r.
8학년 피타고라스 거리 공식: 원점에서 (a,b) 까지의 거리는 √(a² + b²).
8.G.B.8Solve An Easier Related Problem따라서 구간 2는 r 에서 약 0.71 r 로 내려갔다 돌아오는 부드러운 대칭 곡선 — 직선 V자가 아닙니다.
8학년: 그래프의 V자는 "선형으로 변하다가 갑자기 꺾임"을 뜻합니다. 고정점에서 움직이는 직선 위의 점까지의 거리는 선형이 아니므로 곡선이 됩니다.
8.F.B.5Identify Subproblems이어 붙이면: 높이 r 수평 구간 + r 로 돌아오는 부드러운 대칭 곡선. 이 모양의 선택지는 (B) 뿐.
8학년 그래프 맞추기: 각 구간의 정성적 특징(수평, 그다음 곡선 움푹)을 합쳐서 윤곽이 일치하는 단 하나의 그래프를 고릅니다.
8.F.B.5Draw A Diagram어떤 점을 중심으로 원을 돌고 있을 때는 그 점까지의 거리가 변할 수 없고, 직선으로 가로지를 때는 거리가 항상 매끄러운 곡선으로 바뀝니다 — 절대 뾰족한 V자가 되지 않아요. 두 모양만 떠올리면 이 AMC 8 문제는 8학년 그래프 읽기로 풀립니다.