AMC 8 · 2007 · #18
학년 5 number-theory답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2007 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
핵심은 도구 #16(관점 바꾸기)입니다. 198 자리 전체 곱을 계산하는 대신, 정말 필요한 것 — 곱의 마지막 네 자리 — 에만 초점을 맞춥니다. 곱셈을 세로로 적어 보면, 곱의 마지막 네 자리는 두 수의 마지막 네 자리에만 영향을 받습니다. 그 위쪽 자리들은 만의 자리 이상으로만 올라가고 다시 내려오지 않으니까요. 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기)로 짧은 버전(30303 × 50505 또는 303 × 505)을 직접 풀어 보면 같은 마지막 네 자리가 나오는 것을 확인할 수 있습니다.
전체 곱은 무시합니다 — 천·일의 자리는 마지막 네 자리 안에 있어, 각 수의 마지막 네 자리만 영향을 줍니다.
5학년 자릿값 원리: 만의 자리 이상의 숫자는 일·십·백·천 자리로 내려올 수 없습니다.
5.NBT.A.1Count The Complement각 수의 마지막 네 자리를 읽습니다: N₁ 은 0303, N₂ 는 0505 로 끝나므로 303 과 505 를 곱합니다.
여러 자리 수의 오른쪽 네 자리를 읽는 것은 5학년 자릿값 그대로입니다.
5.NBT.A.1Count The Complement두 작은 수를 부분곱으로 곱해 153015 를 얻습니다.
99 자리 두 수를 3 자리 두 수로 바꾸는 것이 "더 쉬운 문제로 줄이기"입니다. 303 × 505 는 5학년 표준 곱셈.
5.NBT.B.5Solve An Easier Related Problem마지막 네 자리는 3015 이므로 천의 자리 A = 3, 일의 자리 B = 5, A + B = 8.
쓰여 있는 숫자에서 천의 자리와 일의 자리를 짚어내는 것은 5학년 자릿값 정의 그대로입니다.
5.NBT.A.1Count The Complement엄청 큰 곱이라도 마지막 몇 자리만 필요할 땐 왼쪽 자리들을 다 버려도 돼요 — 5학년 자릿값으로 이 AMC 8 문제가 간단한 곱셈 하나로 줄어듭니다.