AMC 8 · 2008 · #20
학년 6 rate-ratio답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2008 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
두 분수로 표현된 두 수가 같다는 조건은 곧바로 식 하나로 옮길 수 있습니다 — 그래서 도구 #3(방정식 세우기)이 중심입니다. 도구 #4(변수 도입하기)로 남학생 수와 여학생 수에 문자를 붙이면 그 식을 쓸 수 있고, "최솟값"이라는 단어가 도구 #14(극단적인 경우 살펴보기)의 신호입니다. 방정식이 남녀 비율을 정해 주면, 그 비율을 만족하는 가장 작은 자연수 쌍이 답이 됩니다.
남학생 수를 b, 여학생 수를 g 라 하면 통과자는 명, 명입니다.
두 미지의 수에 문자를 부여하는 것은 6학년에서 식 세우기 전에 늘 하는 첫 단계입니다.
6.EE.A.2Use Matrix Logic"같은 수가 통과"는 두 통과자 수가 같다는 뜻: .
한국어 "같다"는 수학에서 "=" — 6학년 한 줄짜리 번역입니다.
6.EE.B.7Eliminate Possibilities양변에 최소공배수 12 를 곱해 분모를 없애면 8b = 9g 가 됩니다.
최소공배수를 곱해 분수 방정식을 정수 방정식으로 바꾸는 것은 6학년 표준 절차입니다.
6.NS.B.4Eliminate Possibilities8 과 9 는 서로소라 자연수 해는 비 b : g = 9 : 8 로 고정됩니다.
서로소인 계수 8 과 9 가 만든 식은 비 b:g 를 9:8 로 고정합니다.
6.RP.A.1Eliminate Possibilities가장 작은 쌍은 b = 9, g = 8; 확인: (9) = 6 명, (8) = 6 명이 통과 — 같습니다.
"고정된 비에서 가장 작은 자연수 쌍"은 6학년 최대공약수의 아이디어 — 이미 기약된 비의 분자·분모를 그대로 쓰면 됩니다.
6.NS.B.4Evaluate Finite Differences남학생 9 명 + 여학생 8 명 = 17 명, 가능한 가장 작은 학급입니다.
가장 작은 비율 쌍을 찾았으니 전체는 그 합입니다.
6.RP.A.3Evaluate Finite Differences두 집단의 분수가 같은 수를 만들면 방정식 한 개로 옮기고, 분수를 없앤 뒤 그 비를 만족하는 가장 작은 자연수 쌍을 고르세요 — 여기서는 남학생 9 명, 여학생 8 명, 합 17.