AMC 8 · 2015 · #18
학년 4 algebrapattern
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AMC 8 2015 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
빈칸 25 개를 한꺼번에 채우려 하면 막막합니다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)을 쓰면 행·열 중 딱 세 군데만 보면 됩니다 — 1행 한가운데(1 과 25 사이), 5행 한가운데(17 과 81 사이), 그리고 그 두 값으로 3열 한가운데. 도구 #5(패턴 찾기)는 각 단계를 한 줄로 끝내는 비결을 알려 줍니다 — 항의 개수가 홀수인 등차수열에서는 가운데 항이 양 끝 항의 평균과 같습니다. 그래서 공차를 따로 구할 필요조차 없습니다.
항이 홀수인 등차수열에서는 가운데 항이 양 끝의 평균과 같아요.
등차수열 항 몇 개를 직접 만들어 보고 가운데 = 평균을 발견하는 것은 4학년 "규칙을 만들고 규칙의 특징 찾기" 표준 그대로입니다.
4.OA.C.5Look For A Pattern1행은 1에서 25까지이므로 가운데 칸(3열)은 = 13.
1 + 25 = 26 은 4학년 "여러 자리 수의 덧셈·뺄셈 능숙하게 하기" 그대로입니다.
4.NBT.B.4Identify Subproblems5행은 17에서 81까지이므로 가운데 칸은 = 49.
98 ÷ 2 = 49 는 98 을 2 묶음으로 똑같이 나누는 3학년 "몫의 의미 해석" 기능입니다.
3.OA.A.2Identify Subproblems3열은 13에서 49까지이므로 X = = 31 → (B).
결국 전체 문제는 "두 수를 더해 반으로 나누기" 라는 4학년 계산을 세 번 반복한 것이 전부입니다.
4.NBT.B.4Identify Subproblems5 × 5 격자라 커 보이지만, 결국 필요한 건 4학년짜리 한 가지 아이디어 — 등차수열의 가운데 항은 첫째·마지막 항의 평균과 같다 — 를 세 번 쓰는 것뿐이에요!