AMC 8 · 2017 · #11
학년 4 geometry-2dpattern답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2017 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
한 변의 길이 n을 모르는 상태에서 37이라는 숫자만 보고 n²을 바로 떠올리기는 어렵습니다. 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기)의 방식대로 바닥을 줄여서 2 × 2, 3 × 3, 4 × 4, 5 × 5 격자를 직접 그려(도구 #1) 대각선 위 타일을 세어 봅니다. 그러면 도구 #5(패턴 찾기)로 "n이 홀수면 2n - 1개, 짝수면 2n개"라는 규칙이 보입니다. 37이 홀수이므로 n도 홀수여야 하고, 2n - 1 = 37로 n이 곧장 정해집니다. 마지막으로 n²을 계산하면 됩니다.
작은 격자를 그려 대각선 타일을 세면, n = 2, 3, 4, 5 에서 4, 5, 8, 9 가 나옵니다.
"n × n 격자의 대각선 타일을 세기"라는 규칙으로 첫 몇 개의 값을 만들어 보는 것은 4학년 "규칙을 따라 수의 패턴 만들기" 표준 그대로입니다.
4.OA.C.5Solve An Easier Related Problem값을 나란히 보면 짝수 n은 2n, 홀수 n은 2n - 1 — 총합의 홀짝이 곧 n의 홀짝입니다.
총합이 "짝수 가족"과 "홀수 가족"으로 나뉜다는 사실을 알아채는 것은 4학년 수준의 패턴 관찰이고, 식을 세울 필요도 없습니다.
4.OA.C.5Look For A Pattern37은 홀수이니 n도 홀수 — 2n - 1 = 37을 풀면 n = 19 입니다.
37이 홀수임을 알아채는 것은 2학년 "홀수·짝수 판별" 그대로이고, 앞서 찾은 패턴 공식(도구 #5)을 거꾸로 써서 n = 19를 한 번에 얻습니다.
2.OA.C.3Look For A Pattern전체 타일 = 19 × 19 격자의 넓이 = (20 - 1)² = 400 - 40 + 1 = 361, 정답 (C).
두 자리 수끼리의 곱셈을 자리값 전략으로 푸는 것은 4학년 "여러 자리 수 곱셈" 표준에 정확히 해당합니다.
4.NBT.B.5Solve An Easier Related Problem이 AMC 8 문제는 사실 4학년 때 배운 "규칙 찾아 패턴 만들기"와 "두 자리 수 곱셈"만 알면 풀 수 있어요!