AMC 8 · 2023 · #14
학년 4 arithmetic답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2023 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
710센트를 만들면서 우표를 "많이" 쓰는 조합을 직접 찾으려고 하면, 작은 우표를 계속 더해야 해서 머릿속이 복잡해집니다. 도구 #16(관점 바꾸기)으로 시선을 뒤집어 보면, 전체 컬렉션의 가치는 800센트인데 우편에 쓰지 않을(=빼놓을) 우표의 가치는 정확히 800-710=90센트여야 합니다. "사용하는 장수를 최대화한다"는 것은 "빼놓는 장수를 최소화한다"와 같습니다. 그래서 문제는 "90센트를 만드는 가장 적은 우표 장수는?"이라는 작고 깔끔한 질문으로 바뀝니다. 그다음 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 큰 단위부터 채우는 단계로 나누고, 도구 #6(추측하고 확인하기)으로 마지막에 답을 한 번 더 점검합니다.
컬렉션 전체를 더하면 각 20장씩 5·10·25센트로 800센트, 그리고 총 60장이에요.
20 같은 작은 수에 5,10,25를 곱하는 것은 3학년 때 익히는 기본 곱셈이에요.
3.OA.C.7Identify Subproblems관점 뒤집기: 800센트 중 710센트만 부치니, 빼놓는 우표는 정확히 90센트여야 해요.
두 금액의 차이를 구해 "남는 금액"을 찾는 것은 2학년 화폐 단원에서 다루는 기술이에요.
2.MD.C.8Count The Complement90을 최소 장수로: 큰 단위 먼저, 25센트 3장이 75센트를 채우고 15센트가 남아요.
90을 25로 나누어 몫과 나머지를 구하는 것은 "25가 몇 개 들어가나?"라는 4학년 나눗셈이에요.
4.NBT.B.6Identify Subproblems15센트는 10센트·5센트 한 장씩으로 채워, 빼놓는 우표는 3+1+1=5장이고 재고도 충분해요.
5,10,25센트짜리 동전(우표)을 조합해 목표 금액을 만드는 것은 2학년 화폐 문제와 똑같아요.
2.MD.C.8Identify Subproblems빼놓는 장수를 빼면 60-5=55장 사용 — 최대이고 보기 (E)와 일치해요.
여러 단계를 거친 계획을 하나의 뺄셈으로 마무리하는 것은 4학년의 다단계 문장제 기준이에요.
4.OA.A.3Count The Complement직접 검산: 5센트 19장+10센트 19장+25센트 17장=55장, 금액은 95+190+425=710센트. ✓
답을 원래 식에 대입해 "장수"와 "금액" 모두 맞는지 확인하는 다단계 검산은 4학년 단계에서 충분히 할 수 있어요.
4.OA.A.3Guess And Check이 AMC 8 문제는 사실 4학년 때 배운 '다단계 문장제 풀이'만 알면 풀 수 있어요!