경시 · AMC 대비 · 4단계 중 4
AMC 8 · 2024 · #8
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AMC 8 2024 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
행동이 매일 두 가지뿐이고 총 3일이므로 가능한 경로는 최대 2³ = 8개에 불과하다. 이 정도 크기는 빠짐없이 나열해서 직접 추적하는 것이 가장 안전하다(도구 #2). 매일의 가능한 금액을 가지에서 갈라지는 가지(나무 그림)로 그려 두면 중복과 누락을 한눈에 확인할 수 있다(도구 #1). 마지막에는 중복된 금액을 지워 서로 다른 금액의 수를 세는데, 이는 후보 목록에서 같은 값을 지우는 가능성 소거와 같다(도구 #3). 대수나 식 세우기는 필요 없다.
화요일 금액 나열하기
월요일 2달러에 '+3'과 ' × 2'를 적용하면 2+3=5, 2 × 2=4이니 화요일 금액은 {4, 5}이다.
20 이내의 한 자리 덧셈과 두 배 만들기는 2학년에서 자동화된 연산이다.
2.OA.B.2Make A Systematic List수요일로 가지 뻗기
4→7,8과 5→8,10을 모으면 {7,8,8,10}에서 8이 겹쳐, 서로 다른 수요일 금액은 {7, 8, 10}이다.
나무 모양으로 갈라지는 가지를 그려 두면, 두 경로가 같은 금액 8로 합쳐지는 모습이 한눈에 보인다. 한 자리 곱셈(5 × 2, 4 × 2)은 3학년의 곱셈구구 자동화 수준이다.
3.OA.C.7Draw A Diagram목요일로 가지 뻗기
수요일 세 금액에 두 행동을 적용하면 목요일 목록은 {10, 14, 11, 16, 13, 20}, 즉 여섯 값이다.
더하기와 곱하기를 정해진 규칙대로 100 이내에서 차례로 적용하는 다단계 계산은 3학년의 네 연산을 활용한 문제 해결과 같다.
3.OA.D.8Make A Systematic List서로 다른 금액 세기
여섯 후보는 모두 서로 다르므로 가능한 금액 수는 6, 곧 (D)이고 3, 4, 5, 7은 목록과 달라 제거한다.
주어진 규칙('+3 또는 × 2')을 반복 적용해 만들어지는 수열의 항을 생성하고 그 가짓수를 세는 일은 4학년 '수·도형 패턴 생성하기' 표준의 정수다.
목요일에 나올 수 있는 서로 다른 금액의 개수는, 3일 동안의 모든 행동 순서가 만드는 금액을 하나하나 적은 뒤 서로 다른 값만 한 번씩 세어 구한다.
▸ 왜?
테이가 목요일에 도달할 수 있는 모든 금액은 3일 동안 매일 두 행동 중 하나를 고른 결과이므로, 각 선택 순서의 결과를 적으면 나올 수 있는 모든 금액을 빠짐없이 담게 된다.
▸ 왜?
매일 두 행동 중 정확히 하나만 하므로, 전체 결과는 지금의 각 금액을 두 개의 다음 금액으로 갈라가며 하루씩 뻗어 만든다.
▸ 왜?
행동을 적용하면 다음 금액이 하나로 정해진다: 3을 더하는 것은 한 번의 합이고, 두 배로 만드는 것은 그 금액의 같은 묶음 두 개를 취하는 것이다.
▸ 왜?
모든 금액을 두 개의 다음 경우로 갈라 나가면 빠지는 갈래도 없고 두 번 세어지는 갈래도 없으므로, 이 경우들을 모두 합치면 정확히 도달 가능한 금액 전체가 된다.
▸ 왜?
서로 다른 두 행동 순서가 똑같은 금액에 도달할 수 있으므로, 서로 다른 금액을 셀 때는 몇 개의 순서가 도달하든 각 값을 한 번만 세어야 한다.
▸ 왜?
서로 다른 금액을 센다는 것은 각각의 다른 값을 하나의 세는 수와 짝짓는 것이므로, 여러 순서가 도달한 값이라도 전체 개수에는 하나만 더한다.
이 AMC 8 문제는 사실 4학년 때 배운 '규칙에 따라 수열 만들기'만 알면 풀 수 있어요!
- 화요일 금액 나열하기
- 수요일로 가지 뻗기
- 목요일로 가지 뻗기
- 서로 다른 금액 세기
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