AMC 8 · 2025 · #20
학년 6 rate-ratioalgebra답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2025 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
+ + + … 같은 무한급수를 직접 더하는 방법은 고등학교 수준입니다. 그 대신 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기) 로 사리카-데브-라지브 한 주기(cycle) 만 통덩어리에 대해 직접 계산해 봅니다. 그러면 도구 #5(패턴 찾기) 로 "한 주기 안에서 세 사람이 먹는 양이 언제나 4 : 2 : 1 의 일정한 비율을 이룬다" 는 사실이 보입니다. 마지막으로 도구 #16(관점 바꾸기) 으로 "사리카의 끝없는 조각들을 무한히 더한다" 가 아니라 "세 사람이 합쳐 덩어리 전체를 먹으니, 전체를 4 : 2 : 1 비율로 나눈다" 라는 관점으로 바꿉니다. 이렇게 하면 무한급수 없이 초등학교 수준의 비례 추론만으로 답이 나옵니다.
크기 1 인 통덩어리로 한 주기를 돌립니다. 사리카 , 데브 , 라지브 를 먹고 이 남습니다.
"끝없이 반복" 이라는 추상적인 문제를 한 주기만 직접 계산하면, 5학년 분수 곱셈으로 다룰 수 있는 구체적인 문제로 줄어듭니다.
5.NF.B.4Solve An Easier Related Problem세 조각에 8 을 곱하면 사리카 4, 데브 2, 라지브 1, 남는 1 칸. 즉 한 주기는 4 : 2 : 1 로 나뉩니다.
절반을 세 번 연속으로 잘라 가는 구조이므로, 뒷사람은 항상 앞사람의 절반을 먹게 됩니다 — 6학년 비율 그대로의 패턴입니다.
6.RP.A.1Look For A Pattern이 4 : 2 : 1 분배는 매 주기 그대로 반복됩니다. 뒤 주기는 크기만 줄어든 같은 모양이죠. 그래서 전체 합도 같은 비율입니다.
각 주기가 같은 비율로 나뉘면 모든 주기의 합도 똑같은 비율로 나뉩니다.
6.RP.A.1Look For A Pattern관점을 바꿔, 조각을 더하는 대신 덩어리 전체를 4 : 2 : 1 로 나눕니다. 합이 4 + 2 + 1 = 7 이니 한 칸은 입니다.
전체를 정해진 비율로 나누는 것은 무한급수 없이도 답을 주는 6학년 "비례로 분배하기" 그대로입니다.
6.RP.A.3Count The Complement사리카는 7 칸 중 4 칸의 주인이니 덩어리의 을 먹습니다 — 선택지 (A).
내 비율 조각을 전체 비율 합으로 나눈다 — 6학년 비례 계산의 기본 동작입니다.
6.RP.A.3Count The Complement이 AMC 8 문제는 사실 6학년 때 배운 "4 : 2 : 1 비율로 전체를 나누는" 비례 추론만 알면 풀 수 있어요!