AMC 10 · 2002 · #17

학년 8 geometry-2d
area-trianglespythagorean-theorem identify-subproblems ↑ 선수 지식: area-trianglespythagorean-theorem
📏 긴 풀이 💡 3 개 인사이트
문제
정팔각형 ABCDEFGH의 모든 변의 길이가 2이다. 꼭짓점은 팔각형을 따라 순서대로 이름 붙어 있다. 꼭짓점 A, D, G를 이어 삼각형을 만들 때, △ ADG의 넓이를 구하여라.

답을 골라 클릭하세요.

(A)
$4 + 2\sqrt2$
(B)
$6 + \sqrt2$
(C)
$4 + 3\sqrt2$
(D)
$3 + 4\sqrt2$
(E)
$8 + \sqrt2$

AMC 10 2002 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.

풀이 과정
전략 그림 그리기

삼각형이 이름표만으로는 정확한 위치를 그리기 어려운 도형 안에 놓여 있으므로, 핵심 수는 도구 #1 (그림 그리기)이다: 팔각형을 좌표 위에 고정해 모든 꼭짓점의 주소를 알아낸다. 그 좌표를 깔끔하게 얻는 방법은 도구 #17 (공간 상상하기)로, 정팔각형을 정사각형의 네 모서리를 잘라낸 모양으로 보는 것이다. A, D, G의 좌표를 얻고 나면, 도구 #7 (작은 문제로 쪼개기)로 넓이를 가로 밑변과 세로 높이라는 쉬운 두 조각으로 나눈다.

1STEP 1

정사각형에서 팔각형 잘라내기

정사각형의 네 모서리를 직각이등변삼각형으로 자른다. 빗변이 2이므로 각 직각변은 √2이다.

ℓ² + ℓ² = 2² → ℓ = √2
2STEP 2

모든 꼭짓점을 좌표로 놓기

정사각형 한 변은 2 + 2√2이므로 A=(√2, 0), D=(2√2+2, √2+2), G=(0, √2+2)이다.

A=(√2, 0), D=(2√2+2, √2+2), G=(0, √2+2)
3STEP 3

밑변과 높이 읽어내기

D와 G는 높이가 같으니 밑변 DG는 2√2+2이고, A는 y=0이므로 높이는 √2+2이다.

DG = 2√2+2, h = (√2+2)-0 = √2+2
4STEP 4

넓이 계산 마무리하기

넓이는 밑변 곱하기 높이의 절반이다. (2√2+2)(√2+2) = 8 + 6√2이고 그 절반은 4 + 3√2, 즉 (C)이다.

넓이 = 1/2(2√2+2)(√2+2) = 1/2(8+6√2) = 4+3√2
정답
4 + 3√2
소수로 어림해 보자: √2≈1.41이므로 밑변 2√2+2≈4.83, 높이 √2+2≈3.41, 넓이 ≈1/2(4.83)(3.41)≈8.24이다. 정답 4+3√2≈8.24와 일치한다. 상한 점검으로, 팔각형 전체 넓이는 2(1+√2)·2² = 8(1+√2)≈19.3이고, 삼각형의 8.24는 그 절반보다 조금 작다 — 팔각형을 가로지르는 큰 삼각형으로서 그럴듯하다. 모든 길이가 양수였고 결과가 보기 중 하나다.
💡핵심 정리

정팔각형을 모서리를 깎아낸 정사각형으로 보고 좌표에 놓으면, 어떤 삼각형이든 넓이는 밑변 곱하기 높이의 절반일 뿐이다.

  • 정사각형에서 팔각형 잘라내기
  • 모든 꼭짓점을 좌표로 놓기
  • 밑변과 높이 읽어내기
  • 넓이 계산 마무리하기