AMC 10 · 2003 · #23
학년 8 geometry-2d
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AMC 10 2003 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
직사각형을 팔각형 전체와 비교하는 것은, 둘 다 이미 아는 조각으로 쪼개기 전까지는 어려워 보인다. 도구 #1(그림 그리기)로 팔각형을 네 모서리를 잘라 낸 큰 정사각형으로 다시 본다. 잘려 나간 모서리는 45-45-90 삼각형이다. 도구 #4(변수 도입하기)로 팔각형의 한 변의 길이를 s라 두면 모든 길이가 식이 된다. 그다음 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 문제를 세 개의 쉬운 넓이 계산으로 나눈다: 팔각형(정사각형에서 네 모서리를 뺀 것), 직사각형(가로 곱하기 세로), 그리고 둘의 비. 비만 필요하므로 지저분한 √2 항은 지워지고 답이 깔끔하게 나온다.
팔각형을 모서리 잘린 정사각형으로 보기
AB가 위, EF가 아래로 오게 돌린 뒤 가장 작은 정사각형으로 감싸면, 잘린 네 모서리가 비스듬한 변이다.
정팔각형은 네 모서리를 고르게 잘라 낸 정사각형일 뿐이다.
6.G.A.1Draw A Diagram변의 이름을 정하고 모서리 다리 구하기
팔각형의 한 변을 s라 하자. 잘린 모서리는 빗변이 s인 45-45-90 삼각형이므로 다리는 s/√2이다.
모서리의 비스듬한 변이 빗변이므로, 두 다리는 √2배만큼 짧아진다.
구석의 기운 변은 빗변이므로, 그 두 변은 정해진 배율만큼 줄어든다.
▸ 왜?
그 직각삼각형에서 기운 변 위의 정사각형은 같은 두 변 위의 정사각형을 더한 것과 같다.
▸ 왜?
팔각형은 정사각형에서 그 네 구석 삼각형을 뺀 것 그대로이므로, 조각이 다시 맞아떨어진다.
팔각형의 넓이 계산하기
정사각형의 한 변은 s(1+√2)이고 네 모서리의 합은 s²이므로, 팔각형은 2s²(1+√2)이다.
정사각형 전체에서 잘라 낸 네 모서리를 빼면 팔각형이 남는다.
7.G.B.6Identify Subproblems직사각형의 넓이 계산하기
직사각형 ABEF는 가로가 s, 세로가 팔각형의 전체 높이 s(1+√2)이므로 넓이는 s²(1+√2)이다.
직사각형은 한 변만큼 넓고, 팔각형의 전체 높이까지 뻗어 있다.
6.G.A.1Identify Subproblems두 넓이 비교하기
나누면 s²(1+√2)가 지워지고 비는 정확히 2이다. 팔각형이 두 배이므로 직사각형은 1/2, 즉 (D)이다.
똑같은 √2 인수가 지워지고, 깔끔한 2대1의 비가 남는다.
6.RP.A.3Identify Subproblems팔각형을 모서리 잘린 정사각형으로 바꾸고, 모든 길이를 한 변 s로 나타내면 √2 조각들이 지워지며 직사각형이 정확히 절반임이 드러난다.
- 팔각형을 모서리 잘린 정사각형으로 보기
- 변의 이름을 정하고 모서리 다리 구하기
- 팔각형의 넓이 계산하기
- 직사각형의 넓이 계산하기
- 두 넓이 비교하기