AMC 10 · 2004 · #20
학년 8 geometry-2d
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AMC 10 2004 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
그림 전체를 좌우하는 하나의 길이는 E가 꼭짓점 A에서 얼마나 떨어져 있는가이므로 그것을 x라 하자. 그러면 나머지 모든 길이는 1이거나 x로 이루어진 값이 되고, 정삼각형의 같은 변들은 피타고라스 정리를 통해 방정식으로 바뀐다. 마지막의 묘미는 넓이의 비를 x에 대한 방정식으로 바로 간단히 할 수 있어서 x를 굳이 풀지 않아도 된다는 점이다.
정사각형을 정하고 한 길이에 이름 붙이기
정사각형의 한 변을 로 놓고 라 하면 남는 부분은 이다.
미지의 한 길이가 그림 전체를 움직이므로 그것에 문자를 붙이고 나머지 길이를 그것으로 읽어 낸다.
6.EE.B.6Draw A DiagramB에서 나온 두 변의 길이를 같게 놓기
직각 , 에서 이므로 이다.
같은 길이의 두 빗변이 같은 정사각형 변에 기대면 안쪽으로 들어간 정도도 같으므로 두 모서리의 잘린 부분이 같다.
같은 정사각형 변에 기댄 같은 두 기운 변은 안쪽으로 똑같이 닿으므로, 구석의 잘림이 같아진다.
▸ 왜?
두 변이 같으면 도형이 자기 자신의 거울상이 되므로, 대응하는 조각이 같다.
▸ 왜?
그 거울은 그림을 늘리지 않고 옮기므로, 어떤 길이도 건너편에서 달라지지 않는다.
세 번째 변도 같게 놓기
는 에서 직각이고 두 변이 같으므로 이고, 이는 과 같다.
세 변의 길이가 모두 같으므로 그중 둘을 제곱으로 같다고 쓰면 x가 정해진다.
8.G.B.7Introduce A Variable쓸모 있는 관계식으로 정리하기
전개하면 이고, 로 두면 를 풀 필요가 없다.
여기서는 x의 복잡한 값보다 x 제곱과 x 사이의 깔끔한 관계가 더 유용하다.
8.EE.C.7Introduce A Variable두 넓이를 비교하기
넓이가 와 이므로 비는 , 즉 2이고 답은 (D).
x에 대한 관계식을 넓이 식에 넣으면 x가 약분되어 깔끔한 수만 남는다.
6.G.A.1Introduce A Variable미지의 한 길이에 이름을 붙이고 같은 변들을 방정식으로 바꾼 뒤, 그 방정식을 넓이의 비에 넣어 미지수가 약분되게 하라.
- 정사각형을 정하고 한 길이에 이름 붙이기
- B에서 나온 두 변의 길이를 같게 놓기
- 세 번째 변도 같게 놓기
- 쓸모 있는 관계식으로 정리하기
- 두 넓이를 비교하기