AMC 10 · 2004 · #14
학년 6 rate-ratio답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2004 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
마지막 동작은 파란 구슬을 두 배로 늘리는 것이므로, 답을 결정하는 유일한 장면은 그 직전의 주머니입니다: 파란 구슬이 그 주머니의 1/5입니다. 그 전의 모든 것 — 1/3 단계, 처음 개수 — 은 최종 분수에 전혀 영향을 주지 않는 미끼이며, 그래서 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기)로 그것들을 버릴 수 있습니다. 결정적 한 수는 도구 #16(관점 바꾸기): 파란 구슬 개수를 쫓지 말고 파랗지 않은 구슬을 보는 것인데, 파란 구슬을 두 배로 늘려도 그것들은 그대로이기 때문입니다. 도구 #4(변수 도입하기)는 1/5을 구체적인 개수로 바꿔 두 배 늘리기를 쉽게 따라가게 해 줍니다.
마지막 장면만 남기기
두 배 늘리기 직전 주머니만 중요합니다. 그때 파란 구슬은 전체의 이고, 앞의 단계는 무시해도 됩니다.
마지막 동작 바로 직전 상태만 결과에 영향을 줄 수 있으므로 나머지는 잡음입니다.
6.RP.A.3Solve An Easier Related Problem주머니를 똑같은 5조각으로 나누기
주머니를 각 개씩인 똑같은 5 조각으로 봅니다: 파란 구슬 개, 파랗지 않은 구슬 개, 전체 개.
1/5을 5 조각 중 1 조각으로 바꾸면 파란 구슬과 나머지의 비가 구체적으로 보입니다.
6.RP.A.1Introduce A Variable파란 구슬만 두 배, 나머지는 그대로
두 배로 늘리면 파란 구슬은 개, 파랗지 않은 개는 그대로여서 새 전체는 개입니다.
파랗지 않은 더미는 고정된 기준점이라 파란 구슬과 전체는 바뀌어도 그것은 그대로입니다.
파랑이 아닌 더미는 고정된 닻이므로, 파랑을 두 배 해도 파랑과 총합만 달라진다.
▸ 왜?
다른 색에서 빠지거나 더해지는 것이 없으므로, 그 양은 그대로 남는다.
▸ 왜?
주머니를 같은 조각으로 적으면, 파랑의 몫이 앞뒤로 조각의 개수로 나타난다.
파란 구슬의 분수 다시 세기
이제 전체 개 중 파란 구슬이 개이므로 파란 구슬의 몫은 , 답은 (C)입니다.
파랗지 않은 조각이 고정된 채, 5 조각 중 파란 1 조각이 6 조각 중 2 조각이 됩니다.
6.RP.A.3Change Focus Count The Complement파란 구슬을 두 배로 늘려도 그 분수가 두 배가 되지는 않습니다 — 파랗지 않은 더미가 그대로 있어서, 5 조각 중 파랑 1 조각이 6 조각 중 2 조각이 되고, 이는 입니다.
- 마지막 장면만 남기기
- 주머니를 똑같은 5조각으로 나누기
- 파란 구슬만 두 배, 나머지는 그대로
- 파란 구슬의 분수 다시 세기