AMC 10 · 2011 · #12
학년 7 algebra답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2011 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
모든 것이 2점슛 개수에 묶여 있다. 자유투는 그보다 1개 많고, 점수가 같다는 규칙 덕분에 3점슛 개수를 세지 않고도 3점 득점을 쓸 수 있다. 그래서 그 하나의 수에 이름을 붙이고, 각 단서를 점수 식으로 바꾼 뒤, 하나의 방정식을 풀면 된다.
2점슛 개수에 이름 붙이기
2점슛 개수를 t라 하자. 하나가 2점이므로 2점 득점은 2t이다.
다른 모든 단서가 기대는 하나의 양을 정하면, 나머지는 그것으로 표현할 수 있다.
6.EE.B.6Introduce A Variable점수가 같다는 규칙 쓰기
점수가 같으므로 3점 득점도 2t이다. 3점슛 개수는 셀 필요가 없다.
슛 개수 대신 점수를 세면 '점수가 같다'가 이미 가진 값의 복사본이 된다.
6.EE.B.6Change Focus Count The Complement자유투 점수 쓰기
자유투는 2점슛보다 1개 많아 t + 1개이고, 1점씩이라 점수도 t + 1이다.
1점짜리 슛은 그 점수 합이 개수와 같은 수가 된다.
6.EE.B.6Introduce A Variable부분들을 더해 61 만들기
세 득점원을 모두 더하면 2t + 2t + (t + 1) = 61, 정리하면 5t + 1 = 61이다.
모든 득점 경로를 더한 값은 알려진 총점과 같아야 하고, 그것이 하나의 방정식을 준다.
모든 득점 경로를 더하면 알려진 총점에 닿아야 한다.
▸ 왜?
점수는 정확히 그 부분들을 더한 것이므로, 득점한 것이 합 밖에 놓일 수 없다.
▸ 왜?
각 경로는 값이 같은 슛의 개수이므로, 그 점수는 개수에 값을 곱한 것이다.
풀어서 자유투 수 읽기
5t = 60에서 t = 12이므로 자유투는 t + 1 = 13개, 보기 (A)이다.
방정식을 한 단계씩 되돌려 변수를 풀고, 물어본 대상으로 다시 옮긴다.
7.EE.B.4Convert To Algebra모든 것을 하나의 미지수에 묶고, '점수가 같다'로 이미 쓴 값을 재사용한 뒤, 모든 득점을 총점에 더해 풀면 된다.
- 2점슛 개수에 이름 붙이기
- 점수가 같다는 규칙 쓰기
- 자유투 점수 쓰기
- 부분들을 더해 61 만들기
- 풀어서 자유투 수 읽기