AMC 10 · 2011 · #17
학년 8 geometry-2d
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AMC 10 2011 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
이 문제는 이름이 붙은 원 위에서의 각 추적이므로, 그림을 직접 다루는 도구 1번이 중심이다. 조건이 강제하는 각을 하나씩 표시한 뒤 그 각들을 따라 ∠ BCD까지 이어 간다. 도구 4번은 비의 부분을 4x, 5x로 이름 붙여 4:5 분할을 하나의 식으로 만든다. 도구 7번은 각 추적을 깔끔한 단계로 나눈다 — 먼저 지름이 만드는 직각, 다음 평행선이 만드는 각, 마지막으로 내접사각형이 만드는 각. 도구 3번은 마지막 수치를 선택지에 맞춘다.
지름이 직각을 만든다
A는 원 위에서 지름 EB 전체를 가로질러 본다. 그런 각은 늘 직각이므로 ∠ EAB = 90°이다.
지름 전체를 품는 모서리는 언제나 직각이다.
8.G.A.5Draw A Diagram나머지 두 각의 합은 90
△ AEB의 세 각의 합은 180°이고 하나가 직각이니, ∠ AEB와 ∠ ABE의 합은 90°이다.
180°에서 직각을 빼면 나눠 가질 90°가 남는다.
8.G.A.5Identify Subproblems90을 4 : 5로 나누기
∠ AEB = 4x, ∠ ABE = 5x로 두면 9x = 90°, 즉 x = 10°이고 ∠ ABE = 50°이다.
4:5는 90°를 똑같은 9조각으로 나눈 것이니 한 조각은 10°이다.
7.EE.B.4Introduce A Variable평행한 현을 따라 각을 옮기기
지름 EB가 평행한 두 현 AB와 ED를 가로지르므로 ∠ ABE와 ∠ DEB는 엇각이고, ∠ DEB = 50°이다.
한 직선이 가로지른 평행한 두 현은 같은 크기의 엇각을 만든다.
같은 직선이 자르는 평행한 두 현은 서로 대응하는 각을 만들며, 그 각을 한쪽에서 다른 쪽으로 옮길 수 있다.
▸ 왜?
평행한 두 직선을 가로지르는 직선은 양쪽과 같은 각을 이룬다.
▸ 왜?
나란히 놓인 각은 더해지므로, 옮긴 각을 이웃한 각과 합칠 수 있다.
내접사각형의 마주 보는 각
내접사각형 BCDE에서 마주 보는 C와 E는 보각이므로 ∠ BCD = 180° - 50° = 130°이다.
원에 내접한 사각형에서 마주 보는 두 꼭짓점의 각은 합하여 평각이 된다.
7.G.B.5Identify Subproblems선택지에 맞추기
∠ BCD = 130°는 선택지 (C)와 일치한다.
130과 같은 답을 골라 읽는다.
4.NBT.A.2Eliminate Possibilities지름을 가로지르는 모서리는 직각이고, 비는 각을 똑같은 조각으로 나눌 뿐이며, 원에 내접한 사각형의 마주 보는 각은 합이 180°이다 — 이것들을 이으면 ∠ BCD = 130°이다.
- 지름이 직각을 만든다
- 나머지 두 각의 합은 90
- 90을 4 : 5로 나누기
- 평행한 현을 따라 각을 옮기기
- 내접사각형의 마주 보는 각
- 선택지에 맞추기