AMC 10 · 2012 · #24
학년 8 arithmetic답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2012 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
각 식은 제곱항과 곱항이 뒤엉킨 덩어리다. 핵심은 도구 #15(다르게 정리하기): 두 식을 더한다. 지저분한 곱항들이 서로 맞물려 정리되면서 합은 대칭형 a² + b² + c² - ab - bc - ca 로 줄어드는데, 이것은 정확히 (a-b)² + (b-c)² + (c-a)²의 절반이다. 그러면 문제는 세 수 사이의 차이에 관한 이야기로 바뀐다. 도구 #4(변수 도입하기)로 그 차이를 x = a-b, y = b-c 로 이름 붙이고, 도구 #3(가능성 지우기)으로 작은 제곱합의 정수해가 몇 개뿐임을 이용해 차이를 확정하며, 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 마무리를 두 경우로 나누어 각각을 식 (1)에 넣어 확인한다.
두 식을 더한다
두 식을 항끼리 더하면 곱항이 일부 상쇄되고 우변은 14 가 된다. 양변을 2로 나눈다.
같은 미지수에 관한 두 식은 더할 수 있고, 여기서는 지저분한 곱항이 일부 상쇄되어 깔끔한 대칭식이 남는다.
8.EE.C.8Organize Information In More Ways제곱의 합으로 다시 쓰기
이 대칭식은 (a-b)² + (b-c)² + (c-a)²의 정확히 절반이므로 양변에 2를 곱한다.
세 변수의 대칭 이차식은 차이의 제곱으로 다시 묶이는데, 이는 수들이 서로 얼마나 떨어져 있는지를 나타낸다.
여러 미지수의 대칭인 이차식은 차의 제곱들로 다시 꾸려진다.
▸ 왜?
차의 제곱을 펼치면 각 조각이 각 조각과 만나, 바로 그 항들이 나온다.
▸ 왜?
그 제곱된 차는 수들이 얼마나 떨어져 있는지를 재며, 그것이 그 합이 실제로 담고 있는 바다.
차이에 이름 붙이기
x = a - b, y = b - c 는 0 이상의 정수이고 a - c = x + y 이다. 대입해 정리하면 x² + xy + y² = 7.
수 자체가 아니라 차이를 다루면 세 미지수가 작은 두 미지수로 줄어든다.
6.EE.B.6Introduce A Variable차이 확정하기
각 차이는 2 이하이고, x² + xy + y² = 7을 만족하는 쌍은 순서만 다른 1과 2 뿐이므로 a - c = 3이다.
작은 수와 같은 제곱합은 정수해가 몇 개뿐이라 그냥 나열해 볼 수 있다.
6.EE.B.5Eliminate Possibilities각 경우를 a 에 관한 식으로
각 경우를 식 (1)에 넣으면 (a-1, a-3)은 7a - 10 = 2011, (a-2, a-3)은 8a - 13 = 2011이 된다.
알아낸 차이를 대입하면 식 (1)의 이차식이 a 에 관한 하나의 일차식으로 줄어든다.
6.EE.A.1Identify Subproblems경우 A 버리기
경우 A 는 7a = 2021 인데 2021은 7로 나누어떨어지지 않으므로 a 가 정수일 수 없어 버린다.
정수 미지수는 나눗셈이 딱 떨어질 때만 살아남고, 나머지가 남으면 그 경우는 죽는다.
7.NS.A.2Eliminate Possibilities경우 B 풀기
경우 B 는 8a = 2024 이므로 a = 253, b = 251, c = 250이고 원래 두 식이 모두 성립한다.
살아남은 하나의 경우가 깔끔한 일차식을 주고, 그 정수해가 곧 답이다.
8.EE.C.7Identify Subproblems두 식이 모두 지저분해 보이면 먼저 더해 보라. 여기서는 그 덩어리가 차이의 제곱합으로 줄어들고, 세 수가 1, 2, 3 만큼만 떨어져 있음을 알고 나면 나누어떨어짐을 한 번만 확인해서 a = 253 이 남는다.
- 두 식을 더한다
- 제곱의 합으로 다시 쓰기
- 차이에 이름 붙이기
- 차이 확정하기
- 각 경우를 a 에 관한 식으로
- 경우 A 버리기
- 경우 B 풀기