AMC 10 · 2013 · #15
학년 8 geometry-2d답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2013 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
"넓이가 같다"는 말은 사실 숨겨진 방정식이다. 그래서 핵심 동작(도구 #13)은 각 넓이를 a와 b로 나타내어 같다고 놓는 것이다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)은 두 도형을 한꺼번에 다루는 대신 삼각형 넓이 먼저, 정육각형 넓이 나중으로 일을 깔끔하게 나눈다. 도구 #4(변수 도입하기)는 각 둘레를 한 변의 길이(a/3와 b/6)로 바꿔 넓이를 비교할 수 있는 식으로 만든다.
철사 길이를 변으로 바꾸기
a는 정삼각형의 둘레이므로 한 변은 a/3, b는 정육각형의 둘레이므로 한 변은 b/6이다.
정다각형은 둘레가 고르게 나뉘므로 변의 개수로 나누면 한 변이 나온다.
6.EE.B.6Introduce A Variable삼각형의 넓이
한 변이 s인 정삼각형의 넓이는 √(3)/4s²이므로, s=a/3을 넣으면 삼각형 넓이는 √(3)a²/36이다.
높이를 내리면 직각삼각형이 생기고, 피타고라스 정리가 그 높이를 정확히 알려 준다.
8.G.B.7Identify Subproblems육각형의 넓이
정육각형은 한 변이 b/6인 작은 정삼각형 6개이므로 넓이는 6·√(3)/4(b/6)², 즉 √(3)b²/24이다.
정육각형은 중심을 둘러싼 똑같은 정삼각형 여섯 개일 뿐이다.
정육각형은 중심을 둘러싸고 펼쳐진 똑같은 정삼각형 여섯일 뿐이다.
▸ 왜?
중심 둘레의 각이 한 바퀴를 채우므로, 같은 여섯 조각은 각각 그 6분의 1이다.
▸ 왜?
같은 두 반지름과 그 조각의 각이 셋째 변까지 같게 만들어, 각 조각이 정삼각형이 된다.
넓이를 같다고 놓기
넓이가 같으므로 √(3)a²/36=√(3)b²/24이고, √(3)을 지우고 교차로 곱하면 a²/b²=3/2이다.
"넓이가 같다"는 곧 방정식이고, 공통의 √(3)이 지워져 제곱한 길이만 남는다.
8.EE.C.7Convert To Algebra제곱근 씌우기
양의 제곱근을 씌우면 a/b=√(3/2)=√(6/4)=√(6)/2이고, 이는 선택지 (B)이다.
비를 제곱하는 것과 제곱근을 씌우는 것은 서로 반대이므로 제곱근이 a²/b²을 되돌린다.
8.EE.A.2Introduce A Variable두 도형 모두 같은 작은 정삼각형으로 만들어지므로 "넓이가 같다"가 하나의 깔끔한 방정식이 된다 — 넓이를 같다고 놓고 지운 뒤 제곱근을 씌우면 비가 나온다.
- 철사 길이를 변으로 바꾸기
- 삼각형의 넓이
- 육각형의 넓이
- 넓이를 같다고 놓기
- 제곱근 씌우기