AMC 10 · 2018 · #12
학년 8 arithmetic답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2018 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
도구 #1(그림 그리기): 해의 개수를 가장 깔끔하게 보는 방법은 직선 x+3y=3이 절댓값 도형을 가로지르는 모습을 그려 보는 것이다. 만나는 점 하나가 해 하나다. 이 그림을 정확한 개수로 바꾸기 위해 도구 #4(변수 도입하기)로 x=3-3y를 대입해 한 변수로 줄인다. 그다음 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 각 절댓값의 부호에 따라 일을 나눈다. 3-3y와 y가 부호를 바꾸는 지점들이 수직선을 몇 구간으로 자르고, 각 구간 안에서는 절댓값 기호가 평범한 더하기/빼기 부호로 바뀐다. 마지막으로 도구 #3(가능성 지우기)으로 경계에서 겹친 점을 버리고 서로 다른 해만 센다.
절댓값 도형 그려 보기
||x|-|y||=1은 |x|-|y|=±1. 제1사분면의 y=x-1, y=x+1을 두 축에 반사하면 직선이 가로지르는 × 모양 띠가 된다.
절댓값은 0으로부터의 거리이므로 도형이 사분면마다 거울상으로 반복된다.
6.NS.C.7Draw A Diagram한 변수로 줄이기
직선을 x에 대해 풀면 x=3-3y. 이제 모든 점이 한 수 y로 나오고, 조건은 ||3-3y|-|y||=1이 된다 — 해 세기가 y값 세기다.
직선 위에서는 한 좌표를 정하면 다른 좌표가 정해지므로 한 변수가 모든 정보를 담는다.
8.EE.C.8Use Matrix Logic직선을 부호 구간으로 나누기
안쪽은 y=1과 y=0에서 부호가 바뀌어 y축을 세 구간으로 자른다. y < 0에선 3-2y > 3이라 ±1이 될 수 없다 — 해 없음.
각 절댓값은 부호를 정확히 한 번 뒤집으므로, 몇 개의 분기점이 문제를 단순한 직선 조각으로 쪼갠다.
6.NS.C.7Identify Subproblems가운데 구간 0 ≤ y ≤ 1 풀기
0 ≤ y ≤ 1에선 3-4y. 3-4y=1→(3/2,1/2), 3-4y=-1→(0,1), 둘 다 구간 안 — (3/2,1/2)와 (0,1).
기호를 떼어내면 식은 그냥 직선이라, 각 목표값마다 y가 많아야 하나 나온다.
8.EE.C.7Identify Subproblems구간 y > 1 풀기
y > 1에선 절댓값이 2y-3. 2y-3=1→y=2, x=-3이라 (-3,2). 2y-3=-1→y=1은 이미 센 경계 — 새 점 하나.
구간 경계에 놓인 해는 한 구간에만 속하므로 두 번 세면 안 된다.
8.EE.C.7Identify Subproblems서로 다른 해 세기
살아남은 (3/2,1/2), (0,1), (-3,2)를 모은다. 겹친 y=1은 (0,1) 한 번만 — 서로 다른 세 쌍, 보기 (C).
중복을 지운 뒤 남은 서로 다른 순서쌍의 수가 문제가 묻는 개수다.
8.EE.C.8Eliminate Possibilities절댓값 기호가 막으면, 한 변수로 대입하고, 각 안쪽이 0이 되는 곳에서 수직선을 나눠, 조각마다 평범한 직선을 풀고, 서로 다른 답을 세라 — 여기선 3, 보기 (C)다.
- 절댓값 도형 그려 보기
- 한 변수로 줄이기
- 직선을 부호 구간으로 나누기
- 가운데 구간 0 ≤ y ≤ 1 풀기
- 구간 y > 1 풀기
- 서로 다른 해 세기