AMC 10 · 2018 · #24
학년 8 geometry-2d답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2018 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
도구 #7 (작은 문제로 쪼개기): 사각형 FDBG를 바로 구하기는 까다롭지만, 이것은 큰 삼각형 ABG에서 작은 모서리 삼각형 ADF를 떼어낸 것과 정확히 같다. 그래서 쉬운 두 넓이로 나뉜다. 도구 #1 (그림 그리기)로 F와 G의 위치를 정한다. 도구 #4 (변수 도입하기)로 각이등분선이 BC를 나누는 비를 비례 변수로 다룬다. 도구 #16 (관점 바꾸기)이 마무리 수: FDBG를 직접 재는 대신 큰 삼각형에서 모서리 삼각형을 빼낸다.
그림 그리고 표시하기
A를 위에 두고 긴 AB, 짧은 AC를 그린다. 중점 D, E를 찍고 DE를 그은 뒤, 이등분선이 DE를 F, BC를 G에서 만난다.
그림을 깔끔히 그리면 이 영역이 삼각형의 모서리를 잘라낸 모양임이 보인다.
7.G.A.2Draw A Diagram사각형을 다시 보기
ABG 안에서 D는 AB 위, F는 AG 위에 있어 모서리 삼각형 ADF를 떼면 FDBG가 남는다: [FDBG] = [ABG] - [ADF].
사각형은 흔히 삼각형에서 모서리 하나를 잘라낸 것에 불과하다.
6.G.A.1Identify Subproblems각이등분선으로 [ABG] 구하기
각이등분선 정리로 BG:GC = 50:10 = 5:1이라 BG는 BC의 5/6이고, 높이가 같아 [ABG] = 5/6·120 = 100이다.
높이가 같으면 넓이는 밑변과 같은 비로 나뉜다.
7.RP.A.3Use Matrix Logic닮음으로 [ADF] 구하기
DE가 중점연결선이라 F는 AG의 중점. ADF와 ABG는 각 A 공유, 비 1/2로 닮음이라 [ADF] = (1/2)²·100 = 25이다.
모든 길이를 반으로 줄이면 넓이는 4분의 1이 된다.
8.G.A.4Use Matrix Logic빼서 사각형 구하기
큰 삼각형에서 모서리를 뗀다: [FDBG] = 100 - 25 = 75, 보기 (D)이다.
원하는 영역은 모서리를 떼어낸 뒤 남는 전부다.
6.G.A.1Count The Complement이상한 사각형을 구하려면 그것을 둘러싼 삼각형을 찾고 원하지 않는 모서리만 빼면 된다.
- 그림 그리고 표시하기
- 사각형을 다시 보기
- 각이등분선으로 [ABG] 구하기
- 닮음으로 [ADF] 구하기
- 빼서 사각형 구하기