경시 · AMC 대비 · 4단계 중 4
AMC 10 · 2020B · #13
학년 6 rate-ratio답을 골라 클릭하세요.
AMC 10 2020 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
도구 #1(그림): 처음 몇 번 이동을 모눈종이에 그려 바깥쪽 나선과 동-북-서-남 순환을 시각화. 도구 #5(패턴): 연속한 4 번 이동이 한 방향 사이클을 이룸 — 그 블록의 순 변위를 살피기. 도구 #7(쪼개기): x 변화와 y 변화를 분리해 각각 합산. 도구 #3(가능성 지우기): 최종 좌표를 다섯 선택지와 매칭.
처음 몇 걸음 그려 보기
(-20, 20) 에서 1–4 이동을 그리기: 동·북·서·남 — 4 이동 후 시작점 대비 (-2, -2), 바깥으로 도는 나선.
5학년 좌표평면: 처음 4 번 이동을 그리면 나선과 방향 패턴이 한눈에.
5.G.A.2Draw A Diagram반복되는 묶음 찾기
연속한 4 이동마다 동·북·서·남 순환을 반복: 4k+1, 4k+2, 4k+3, 4k+4 이동이 (k+1) 번째 블록.
4학년 패턴 규칙: 매 4 이동마다 동·북·서·남 순환.
4.OA.C.5Look For A Pattern한 묶음의 이동량 구하기
동(4k+1) − 서(4k+3) = Δx -2, 북 − 남 = Δy -2. k 와 무관하게 매 4 이동 블록은 (-2, -2) 만큼 이동.
6학년 부호 있는 수: 동-서, 북-남이 각각 상쇄돼 일정한 -2.
온전한 한 덩어리 안에서는 반대 방향의 걸음이 지워지고, 정해진 옮김 하나만 남는다.
▸ 왜?
한 방향이 더한 만큼 반대 방향이 도로 가져가므로, 그 짝이 정확히 지워진다.
▸ 왜?
방향은 덩어리마다 똑같이 되풀이되므로, 모든 덩어리가 같은 옮김을 준다.
묶음 개수 세기
2020 번째 회전 = 2020 이동의 끝, 2020 = 4 · 505 이므로 505 개 완전 블록, 총 변위 (-1010, -1010).
5학년 곱셈: 동일한 505 블록을 한 번에 곱하기.
5.NBT.B.5Identify Subproblems출발점에 이동량 더하기
출발점에 변위를 더하기: (-20, 20) + (-1010, -1010) = (-1030, -990).
6학년 좌표: 변위 성분을 각각 더함.
6.NS.C.6Identify Subproblems선택지와 맞춰 보기
(-1030, -990) = (B). 매 4 번째 모서리가 지키는 불변량 y - x = 40 을 만족하는 선택지는 (B)뿐.
6학년: y - x = 40을 유지하는 선택지는 하나뿐.
6.NS.C.6Eliminate Possibilities이 AMC 10 문제는 사실 6학년 때 배운 부호 있는 좌표만 알면 풀 수 있어요! 4 이동마다 Andy는 동·북·서·남으로 가는데, 동-서 쌍은 x 에서 -2, 북-남 쌍은 y 에서 -2 — 길이가 아무리 커도 상쇄. 2020 = 4 · 505 이동이면 505 개 블록, 총 변위 (-1010, -1010). (-20, 20) 에서 (-1030, -990)에 도착, 답 (B).
- 처음 몇 걸음 그려 보기
- 반복되는 묶음 찾기
- 한 묶음의 이동량 구하기
- 묶음 개수 세기
- 출발점에 이동량 더하기
- 선택지와 맞춰 보기
가족의 부모 대시보드는 sensimlab.com에 있습니다.