AMC 10 · 2002 · #22
학년 11 algebra답을 골라 클릭하세요.
공통점이라고는 없는 아홉 개의 서로 다른 로그 밑은 손댈 수 없어 보인다. 그래서 핵심 수는 도구 #15 (다르게 정리하기)이다: 모든 항을 하나의 고정된 밑으로 다시 쓴다. 역수 1/(log_n 2002)은 정확히 log₂₀₀₂ n이고, 아홉 항이 모두 밑 2002을 공유하는 순간 합이 하나의 로그로 뭉쳐진다. 도구 #4 (변수 도입하기)는 이 뒤집기를 인용하지 않고 직접 증명한다: 지수에 이름을 붙이고 식을 거꾸로 읽으면 된다. 그다음 도구 #7 (작은 문제로 쪼개기)로 일을 나눈다 — b를 하나의 로그로, c를 하나의 로그로 만든 뒤, 마지막에야 둘을 비교한다.
역수를 뒤집기
역수를 뒤집으면 밑과 진수가 바뀌어 a_n = log₂₀₀₂ n이 되고 모든 항이 밑을 공유한다.
"n을 몇 제곱하면 2002이 되는가?"와 "2002을 몇 제곱하면 n이 되는가?"는 같은 질문을 반대쪽에서 묻는 것이므로 두 답은 서로 역수이다.
11.N-RN.A.1Introduce A Variableb를 하나의 로그로 접기
밑이 같은 로그는 곱해서 더해지므로 b = log₂₀₀₂(2 · 3 · 4 · 5).
로그는 지수이고, 같은 밑에서 지수를 더하면 결과가 곱해진다 — 그래서 로그의 합은 곱의 로그이다.
한 밑의 로그를 더하면 곱의 로그 하나로 접힌다.
▸ 왜?
로그는 지수이고, 밑이 같은 거듭제곱을 곱하면 지수가 더해진다.
▸ 왜?
역수를 밑과 진수를 맞바꾼 로그로 읽는 것은 같은 관계를 거꾸로 돌린 것이다.
c를 하나의 로그로 접기
같은 방식으로 c = log₂₀₀₂(10 · 11 · 12 · 13 · 14).
밑이 그대로이므로 항이 몇 개든 같은 방식으로 합쳐진다.
11.F-LE.A.4Organize Information In More Ways빼고 나서 약분하기
빼면 나눗셈이 되고, 인수끼리 약분하면 안에 1/(11 · 13 · 14)만 남는다.
네 개의 작은 인수는 10과 12를 정확히 다시 만들도록 심어 둔 것이므로, 곱하는 것보다 약분하는 편이 깔끔하다.
9.A-SSE.A.2Identify Subproblems2002을 알아보기
그런데 그 곱이 밑인 2002이므로 b - c = -1, 보기 (B).
2002 = 2 · 7 · 11 · 13이고 14 = 2 · 7이므로 11 · 13 · 14이 2002을 딱 맞게 복원한다 — 문제가 그 사실을 중심으로 설계되었다.
11.F-LE.A.4Organize Information In More Ways뒤집힌 로그는 두 수를 맞바꾼 것일 뿐이다: 1/(log_n N) = log_N n — 그래서 아홉 개의 다른 밑이 하나의 밑이 되고, 합은 하나의 곱으로 녹아든다.
- 역수를 뒤집기
- b를 하나의 로그로 접기
- c를 하나의 로그로 접기
- 빼고 나서 약분하기
- 2002을 알아보기