AMC 10 · 2010 · #17
학년 8 geometry-2d답을 골라 클릭하세요.
넓이 방정식 안에는 두 개의 넓이 계산이 숨어 있으므로 일을 쪼갠다(도구 #7 작은 문제로 쪼개기). 먼저 △ ACE의 넓이를, 다음으로 육각형 전체의 넓이를 각각 r로 나타낸다. 그림을 그리면(도구 #1) 두 가지 구조적 선물이 보인다. 세 모서리 삼각형 ABC, CDE, EFA가 합동이라 △ ACE가 정삼각형이 되고, 육각형은 큰 정삼각형에서 세 모서리를 잘라낸 모양이다. 모든 것이 이미 변수 r로 표시되어 있으므로(도구 #4), [△ ACE] = 0.7 · [육각형]을 세우면 r에 대한 하나의 이차식으로 정리되고, 문제는 그 근들의 합만 물어본다.
삼각형 ACE는 정삼각형
세 모서리 삼각형이 합동이다.
똑같은 모서리 삼각형은 똑같은 긴 변을 돌려주므로, 안쪽 삼각형은 정삼각형일 수밖에 없다.
8.G.A.2Draw A Diagram변 AC 구하기
따라서 안쪽 삼각형은 정삼각형이다.
120° 모서리는 깔끔한 30-60-90 삼각형으로 갈라지므로, 삼각비 없이 피타고라스만으로 길이가 나온다.
120도 구석은 깔끔한 30-60-90 삼각형으로 갈라지므로, 삼각비를 쓸 필요가 없다.
▸ 왜?
그 삼각형의 변은 정해진 비를 이루므로, 구석을 가르는 순간 조각들이 정해진다.
▸ 왜?
직각을 얻고 나면 남은 길이는 아는 두 변 위의 빗변이다.
삼각형 ACE의 넓이
그 변은 수선 하나에서 따라 나온다.
정삼각형은 s²만 있으면 넓이가 나오는데, 그것은 이미 r²+r+1로 구해 두었다.
6.G.A.1Identify Subproblems육각형의 넓이
육각형은 큰 삼각형에서 세 모서리를 뺀 것이다.
반듯한 등각육각형은 결국 큰 정삼각형의 세 꼭짓점을 잘라낸 것일 뿐이다.
7.G.B.6Identify Subproblems방정식 세우고 정리하기
비율 조건이 단순한 이차식이 된다.
지저분한 √(3)/4 인수가 양변에 똑같이 있으므로, 도형 문제가 깔끔한 이차식 하나로 줄어든다.
8.EE.C.7Introduce A Variable모든 유효한 r의 합
그 근의 합은 6, 보기 (E).
각 근을 따로 구할 필요조차 없다. r²-6r+1의 근의 합은 가운데 계수의 부호를 뒤집은 값일 뿐이다.
8.EE.C.7Introduce A Variable두 넓이를 모두 r로 나타내자. 안쪽 삼각형은 한 변의 제곱이 r²+r+1인 정삼각형이고, 육각형은 큰 삼각형에서 세 단위 모서리를 뺀 것으로 넓이 인수가 r²+4r+1이다. 70% 규칙은 r² - 6r + 1 = 0이 되고, 두 근의 합은 (E) 6이다.
- 삼각형 ACE는 정삼각형
- 변 AC 구하기
- 삼각형 ACE의 넓이
- 육각형의 넓이
- 방정식 세우고 정리하기
- 모든 유효한 r의 합