AMC 10 · 2014 · #17
학년 8 geometry-3d
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그림은 배치 하나를 보여줄 뿐, 그림 자체가 증명은 아니다. 진짜 할 일은 아홉 개의 중심이 다른 곳에 있을 수 없음을 보이는 것이다(도구 #17, 도구 #14). 폭이 정확히 4인 상자 안에 있다는 조건이 큰 구의 중심을 상자의 중앙 수직선 위로 못박고, "세 면에 접한다"는 조건이 작은 구를 꼭짓점에 못박는다. 모든 중심이 고정되면 좌표를 도입해(도구 #4) "접한다"를 거리 방정식으로 바꾸고, 문제를 두 조각으로 쪼갠다(도구 #7). 아래쪽 구와의 접촉이 큰 구의 위치를 정하고, 위쪽 구와의 접촉이 그것을 h로 바꿔 준다.
큰 구는 움직일 자리가 없다
큰 구는 자유도 없이 가운데에 놓인다.
지름 4인 공을 폭 4인 홈에 넣으면 정중앙 말고는 놓일 곳이 없으므로, 계산을 시작하기도 전에 세 좌표 중 둘이 정해진다.
7.EE.B.4Extreme Principle작은 구는 꼭짓점에 박혀 있다
각 작은 구가 모서리에 박힌다.
"세 면에 접한다"는 조건은 작은 구가 놓일 자리를 딱 하나만 남기므로, 이 배치는 고른 것이 아니라 강제된 것이다.
7.G.A.2Visualize Spatial Relationships모든 중심에 좌표를 붙인다
좌표가 모든 중심을 이름 짓는다.
좌표를 붙이면, 믿어야만 했던 그림이 확인할 수 있는 수로 바뀐다.
8.G.B.8Introduce A Variable접한다는 조건을 거리 방정식으로
접함이 하나의 거리 방정식이 된다.
구가 접한다는 말은 "두 중심이 반지름의 합만큼 떨어져 있다"는 것 이상도 이하도 아니다.
맞닿은 구는 중심 사이의 거리가 두 반지름을 더한 것이라는 말 이상을 하지 않는다.
▸ 왜?
닿는 점은 중심을 잇는 직선 위에 있으므로, 그 직선은 두 반지름을 이어 붙인 것이다.
▸ 왜?
중심 사이의 길이는 좌표 차 위의 빗변이며, 그래서 그것이 방정식이 된다.
큰 구의 높이를 구한다
그것이 큰 구의 높이를 정한다.
제곱된 값은 항상 근을 두 개 내놓고, 어느 쪽이 진짜인지는 상자가 알려 준다.
8.EE.A.2Introduce A Variable위쪽 구가 높이를 h로 바꿔 준다
위쪽 구가 그것을 2+2√7로 바꾼다.
아래쪽 구가 큰 구의 위치를 정하고, 위쪽 구가 천장이 얼마나 높아야 하는지를 재 준다.
8.EE.C.7Extreme Principle그 배치가 정말 존재하는지 확인
그 배치는 실제로 존재한다, 보기 (A).
값을 강제하는 것은 다른 값을 배제할 뿐이고, 다시 대입해 보는 것이 그 그림을 실제로 만들 수 있음을 증명한다.
8.G.B.7Identify Subproblems모든 중심에 좌표를 붙이면 "두 구가 접한다"는 말은 그저 "중심 사이 거리가 반지름의 합과 같다"가 된다.
- 큰 구는 움직일 자리가 없다
- 작은 구는 꼭짓점에 박혀 있다
- 모든 중심에 좌표를 붙인다
- 접한다는 조건을 거리 방정식으로
- 큰 구의 높이를 구한다
- 위쪽 구가 높이를 h로 바꿔 준다
- 그 배치가 정말 존재하는지 확인