AMC 10 · 2017 · #13
학년 8 geometry-2d
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도구 #2(빠짐없이 나열하기): 색의 개수가 정해진 "몇 가지" 문제는 우선 자리를 모두 구별한다고 보고 전부 세는 데서 출발한다 — 6!/3! 2! 1!=60. 도구 #17(공간 상상하기): 삼각형을 머릿속으로 돌리고 접어 보면 대칭이 6개 있고 각 대칭이 원판을 어떻게 뒤섞는지 보인다. 도구 #16(관점 바꾸기): 서로 다른 그림을 곧장 세는 대신, 각 대칭이 바뀌지 않게 두는 그림이 몇 개인지 세어 평균을 낸다 — 그 평균이 곧 서로 다른 그림의 수다(번사이드의 아이디어). 도구 #7(작은 문제로 쪼개기): 그 평균은 쉬운 조각으로 나뉜다 — 항등, 두 회전, 세 반사를 따로 처리한다.
자리를 구별해 전부 세기
자리를 구별해 세면 60가지입니다.
먼저 모든 원판이 구별된다고 보고 세면, 같은 색은 반복을 나눠 주기만 하면 된다.
7.SP.C.8Make A Systematic List삼각형의 여섯 대칭 나열하기
삼각형의 대칭은 여섯 가지입니다.
정삼각형은 이 여섯 가지 움직임 뒤에만 똑같아 보이고, 다른 움직임에는 그렇지 않다.
8.G.A.1Visualize Spatial Relationships각 회전이 그대로 두는 그림 세기
회전은 어떤 칠도 그대로 두지 못합니다.
돌리기는 같은 색 세 개짜리 묶음 둘을 요구하는데 3+2+1로는 못 만든다.
8.G.A.1Identify Subproblems각 반사가 그대로 두는 그림 세기
반사는 각각 네 가지를 그대로 둡니다.
뒤집기는 원판을 짝지으므로 각 짝은 한 색이어야 하고, 들어맞는 것은 파랑+빨강뿐이다.
7.SP.C.8Make A Systematic List고정 개수의 평균 내기
고정 개수를 평균 내면 12입니다.
각 대칭이 그대로 두는 그림 수의 평균이 곧 진짜 개수다.
각 대칭이 그대로 두는 색칠이 몇 개인지를 평균 내면, 서로 다른 색칠의 참된 개수가 나온다.
▸ 왜?
대칭은 도형을 늘리지 않고 자기 위로 옮기므로, 어느 원이 어느 것인지를 다시 이름 붙일 뿐이다.
▸ 왜?
참으로 다른 각 색칠은 자기 자신으로 옮기는 대칭마다 한 번씩 세어지므로, 평균이 그 겹셈을 바로잡는다.
자리를 구별한 그림 60개를 센 다음, 삼각형의 6가지 뒤집기·돌리기마다 그대로 남는 그림 수를 세고(60,0,0,4,4,4), 그 평균 72 ÷ 6=12가 진짜 서로 다른 그림의 개수다.
- 자리를 구별해 전부 세기
- 삼각형의 여섯 대칭 나열하기
- 각 회전이 그대로 두는 그림 세기
- 각 반사가 그대로 두는 그림 세기
- 고정 개수의 평균 내기