AMC 10 · 2018 · #23
학년 11 geometry-3d답을 골라 클릭하세요.
도구 #17 (공간 상상하기): 위도와 경도는 지도 용어처럼 들리지만, 구 위에서는 중심에서 재는 평범한 두 각일 뿐이다. 그러므로 첫 일은 CA와 CB를 C에서 뻗어 나온 막대로 보고 그 사이의 각들을 읽어내는 것이다. 도구 #1 (그림 그리기): B를 적도면으로 곧장 내려 점 D에 떨어뜨린다. 이 점 하나가 보이지 않던 입체각을 평평한 삼각형들로 된 그림으로 바꾼다. 도구 #7 (작은 문제로 쪼개기): 사면체 ABCD는 네 개의 평범한 삼각형으로 갈라지고, 각각은 익숙한 연습 문제다 — 45°-45°-90° 삼각형, 코사인법칙 삼각형, 피타고라스 삼각형, 그리고 마지막으로 구하려는 각을 품은 삼각형. 도구 #4 (변수 도입하기): 반지름은 주어지지 않았으니 CA = CB = 1로 둔다. 각은 구의 크기에 의존할 수 없다.
위도와 경도를 각으로 읽기
위도와 경도를 각도로 읽습니다.
위도는 반지름을 적도면에서 얼마나 들어 올렸는지이고, 경도는 그것을 얼마나 돌렸는지다.
10.G-MG.A.1Visualize Spatial RelationshipsB를 적도면으로 내리기
북쪽 점을 적도면으로 내립니다.
평면에서 똑바로 서 있는 선분은 그 평면에 그은 모든 직선과 직각을 이룬다.
평면에서 곧게 솟은 선분은 그 평면 위에 그은 모든 직선과 직각을 이룬다.
▸ 왜?
그 직각 덕분에 비스듬한 거리를 평면 위의 변과 수직인 변으로 다시 세울 수 있다.
▸ 왜?
구 위의 모든 점은 중심에서 반지름만큼 떨어져 있으므로, 그 변들은 모두 같은 단위로 재어진다.
45-45-90 삼각형 BCD 풀기
내려온 삼각형은 직각이등변입니다.
길이 1인 반지름을 45° 들어 올리면 평면에 드리운 그림자와 평면 위의 높이가 똑같아진다.
10.G-SRT.C.8Identify Subproblems삼각형 ACD에 코사인법칙
적도면 안에서 코사인법칙을 씁니다.
두 변 사이의 각이 둔각이면 그 끝점들이 서로 더 벌어지고, 그래서 코사인 항이 빠지는 대신 더해진다.
11.G-SRT.D.11Identify Subproblems직각삼각형 ABD에 피타고라스
피타고라스가 두 점 사이 거리를 줍니다.
A에서 B까지의 현은 직각 모서리의 대각선이다: 평면을 가로질러 D까지 간 다음 곧장 위로 B까지.
8.G.B.7Identify Subproblems코사인법칙으로 중심각 구하기
다시 코사인법칙을 쓰면 120도입니다.
세 변이 1, 1, √(3)인 삼각형은 꼭지각이 120°인 표준 이등변삼각형이다.
11.G-SRT.D.11Identify Subproblems위도와 경도는 지구 중심에서 재는 두 개의 각일 뿐이니, 먼 점을 적도면으로 곧장 내리면 구 문제가 평면 삼각형들의 사슬로 바뀐다.
- 위도와 경도를 각으로 읽기
- B를 적도면으로 내리기
- 45-45-90 삼각형 BCD 풀기
- 삼각형 ACD에 코사인법칙
- 직각삼각형 ABD에 피타고라스
- 코사인법칙으로 중심각 구하기