AMC 10 · 2020 · #24
학년 8 geometry-2d답을 골라 클릭하세요.
세 개의 주어진 길이는 점 P에서 바큇살처럼 뻗어 나가므로, 삼각부등식이나 피타고라스 정리를 그대로 적용할 수 없다. 열쇠는 도구 #17(공간 상상하기)이다. 정삼각형은 한 꼭짓점을 중심으로 한 60° 회전을 허용하는데, 이 강체 이동이 바큇살 하나를 다른 바큇살 위로 옮겨 1, √(3), 2가 한 삼각형의 세 변이 되게 만든다. 도구 #1(그림 그리기)로 회전된 점 P'의 위치를 추적하고, 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 마무리를 두 개의 작은 직각삼각형 계산으로 나눈다. 도구 #3(가능성 지우기)으로 P가 내부에 있다는 조건을 써서 두 번째 대수적 해를 버린다.
한 꼭짓점에서 회전하기
60도 돌리면 거리가 옮겨집니다.
회전은 길이 BP를 늘이지 않고 CP'로 옮기므로, B에서 나온 바큇살이 C에서 나온 바큇살이 된다.
회전은 길이를 늘리지 않고 한 꼭짓점에서 다른 꼭짓점으로 옮겨 준다.
▸ 왜?
회전은 모든 점을 옮기되 거리를 바꾸지 않으므로, 옮겨진 선분은 길이를 지킨다.
▸ 왜?
점과 그 상은 중심에서 같은 거리에 있으므로, 중심과 함께 이등변삼각형을 이룬다.
작은 정삼각형 찾기
돌린 점과 원래 점이 정삼각형을 만듭니다.
꼭지각이 60°인 이등변삼각형은 두 밑각도 60°일 수밖에 없으므로 세 변이 모두 같아진다.
8.G.A.5Identify Subproblems직각삼각형 찾기
세 거리가 직각삼각형을 이룹니다.
1, √(3), 2는 처음부터 직각삼각형이었고, 회전은 그것을 한자리에 모아 준 것뿐이다.
8.G.B.6Draw A Diagram두 각 더하기
두 각을 더해 큰 각을 얻습니다.
반직선 P'P를 공유하면서 겹치지 않는 두 각은 그대로 쌓여 하나의 큰 각이 된다.
7.G.B.5Visualize Spatial Relationships수선 하나로 마무리
수선을 내려 변의 제곱을 구합니다.
수선 하나면 둔각삼각형이 직각삼각형 두 개로 갈라지고, 나머지는 피타고라스 정리가 해 준다.
8.G.B.7Identify Subproblems안 되는 근 지우기
큰 근만 남아 답은 루트7입니다.
한 변이 1뿐인 삼각형 안에 갇힌 점이 꼭짓점에서 2만큼 떨어질 수는 없다.
7.G.A.2Eliminate Possibilities그림 전체를 한 꼭짓점 중심으로 60° 회전하면 1, √(3), 2라는 세 바큇살이 한 삼각형으로 모이고, 1² + (√(3))² = 2²이므로 그 삼각형은 직각삼각형이다. 그다음 수선 하나면 s² = 1/4 + 27/4 = 7, 즉 s = √(7)이 나오며, 중학교 3학년 수준을 넘는 도구는 하나도 쓰지 않는다.
- A를 중심으로 회전하기
- △ APP'는 정삼각형
- △ PP'C는 직각삼각형
- P'에서 두 각을 더하기
- 수선 하나로 마무리
- 두 번째 해 지우기