AMC 10 · 2021 · #15
학년 11 counting답을 골라 클릭하세요.
그대로 쓰면 N 은 C(6, t)C(8, b) 꼴의 곱을 열다섯 개쯤 더한 값입니다. 끝까지 계산할 수는 있지만 느리고, 답이 왜 깔끔하게 떨어지는지도 보이지 않습니다. 문제는 빼기 기호입니다. 두 집단을 뺄셈으로 비교하니 하나로 합쳐지지 않습니다. 해결책은 "뽑은 베이스" 대신 "남긴 베이스" 를 세는 것입니다. 뽑을 사람을 정하는 일과 남길 사람을 정하는 일은 같은 결정이므로 개수는 전혀 달라지지 않고, 대신 뺄셈이 덧셈으로 바뀝니다. 조건이 "두 수의 합이 4의 배수" 가 되는 순간 테너와 베이스가 똑같은 질문을 받게 되고, 문제 전체가 14 명짜리 하나의 집단에 대한 한 가지 질문으로 줄어듭니다. 그다음은 이항계수 네 개, 공집합을 빼는 뺄셈 한 번, 나눗셈 한 번이면 끝입니다.
두 개수에 이름 붙이기
조건이 차에 대한 것입니다.
테너 고르기와 베이스 고르기는 서로 간섭하지 않는 선택이므로 두 경우의 수는 곱해집니다.
한 무리를 고르는 일과 다른 무리를 고르는 일은 따로인 자유로운 선택이므로, 두 개수가 곱해진다.
▸ 왜?
한쪽의 모든 선택이 다른 쪽의 모든 선택과 짝지어질 수 있으므로, 모든 조합이 나타난다.
▸ 왜?
어떤 모임과 남은 부분은 같은 정보를 지니므로, 어느 쪽을 세도 된다.
남긴 베이스를 세기
남긴 베이스를 세면 차가 합이 됩니다.
고른 집합과 남긴 집합은 같은 정보를 담으므로, 조건이 더 편해지는 쪽을 세면 됩니다.
10.S-CP.A.1Change Focus Count The Complement열네 명으로 합치기
두 무리가 하나로 합쳐집니다.
양쪽이 똑같은 질문을 받는 순간, 두 개의 문제가 하나의 문제가 됩니다.
11.S-CP.B.9Organize Information In More Ways살아남는 크기 나열
4의 배수인 크기만 남습니다.
상한이 정해진 값에 배수 조건이 붙으면 확인할 목록은 언제나 짧습니다.
4.OA.B.4Make A Systematic List이항계수 더하기
네 이항계수를 더하면 2의 거듭제곱입니다.
14 개 중 12 개를 고르는 것은 2 개를 버리는 것과 같아서, 네 수 중 절반은 공짜로 얻습니다.
11.S-CP.B.9Make A Systematic List공집합 빼고 나누기
공집합을 빼고 나누면 95입니다.
"적어도 한 명" 조건이 금지하는 그룹은 정확히 하나이므로, 전체에서 딱 1만 깎입니다.
4.NBT.B.6Eliminate Possibilities누구를 남기는지 세는 것은 누구를 데려가는지 세는 것과 똑같이 좋은 방법이고, 여기서는 그 한 번의 바꿔치기가 "차" 조건을 "크기" 조건으로 만듭니다. 그러면 문제는 결국 "14 명의 부분집합 중 크기가 4의 배수인 것은 몇 개인가?" 하나로 줄어듭니다.
- 두 개수에 이름 붙이기
- 남긴 베이스를 세기
- 14 명을 하나로 합치기
- 살아남는 크기 나열하기
- 이항계수 네 개 더하기
- 공집합을 빼고 100으로 나누기