경시 · AMC 대비 · 4단계 중 4
AMC 8 · 1999 · #1
학년 6 arithmetic답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 1999 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
식의 최종 값이 5 라는 것은 이미 알고 있어요. 도구 #11(거꾸로 풀기)을 써서 아는 부분부터 차례로 벗겨냅니다. 먼저 (2-1)을 정리하고, 그다음 +4 - 1을 떼어내면 미지의 식 (6 ? 3)이 어떤 수와 같아야 하는지가 드러납니다. 그 값이 정해지면 도구 #6(추측하고 확인하기)으로 작은 수 6과 3에 네 연산자를 각각 한 줄씩 대입해 보면 됩니다.
괄호 안 정리하기
오른쪽 괄호부터 정리: (2 - 1) = 1 이므로 식은 (6 ? 3) + 4 - 1 = 5가 됩니다.
연산 순서에 따라 괄호 안부터 계산하는 것은 5학년 내용.
5.OA.A.1Work Backwards아는 수끼리 계산하기
아는 수끼리 묶기: 4 - 1 = 3 이므로 식은 (6 ? 3) + 3 = 5로 줄어듭니다.
4 - 1 = 3은 3학년 100 이내 뺄셈 사실.
3.NBT.A.2Work Backwards양변에서 3 빼기
양변에서 3을 빼서 미지의 식만 남기면 (6 ? 3) = 2 입니다.
양변에서 같은 값을 빼면 등식이 그대로 유지된다는 6학년 역연산 원리.
미지의 식 (6 ? 3)은 반드시 2와 같아야 한다.
▸ 왜?
정리 후 식은 (6 ? 3) + 3 = 5가 되므로, 미지의 식은 5보다 정확히 3 작은 수이다.
▸ 왜?
미지의 식에 3을 더하면 5가 되므로, 더해진 3을 5에서 다시 빼고 남는 것이 바로 그 식이다: (6 ? 3) = 5 - 3.
▸ 왜?
3을 더한 뒤 다시 3을 빼면 서로 상쇄되므로, 뺄셈이 합에서 미지의 식을 다시 끄집어낸다.
▸ 왜?
5에서 3을 빼면 2가 남으므로, 5 - 3과 같은 값은 2와 같다.
▸ 왜?
미지의 식은 5 - 3과 같고 5 - 3은 2와 같으므로, 미지의 식은 2와 같다.
연산 기호 하나씩 넣어 보기
6과 3에 네 연산자를 대입해 2가 되는 것을 찾으면 6 ÷ 3 = 2 하나뿐, 나머지는 18, 9, 3.
네 번의 검산 모두 한 자리 기본 사실 — 3학년 100 이내 곱셈·나눗셈 능숙도.
3.OA.C.7Guess And Check아는 부분을 먼저 정리해서 미지의 식이 어떤 수여야 하는지 찾고, 연산자를 하나씩 시험해 보세요. AMC 8 #1은 6학년 "양변에서 빼기" 와 3학년 곱셈/나눗셈 사실의 결합이에요.
- 괄호 안 정리하기
- 아는 수끼리 계산하기
- 양변에서 3 빼기
- 연산 기호 하나씩 넣어 보기
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