AMC 8 · 2003 · #18
학년 4 counting
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AMC 8 2003 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
문제 자체가 그림이라, 도구 #1(그림 그리기)이 핵심이 됩니다. 각 점에 "사라까지의 최단 거리" 라벨(1, 2, 3, 또는 경로가 없으면 ∞)을 적어 두면 "누가 초대받는가?" 가 단순한 분류 문제로 바뀝니다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 "초대받지 못함" 을 두 묶음으로 나눕니다 — 사라와 다른 연결 성분에 있는 점들, 그리고 사라와 같은 성분에 있지만 거리가 3 이상인 점들. 도구 #16(관점 바꾸기)은 빠른 교차 검증: 마지막에 "초대받음" 의 개수를 세어 20 에서 빼도 같은 답이 나와야 합니다.
각 점에 사라까지의 거리를 적습니다. 사라와 바로 이어진 점이 8 개이니, 이들이 거리 1 친구입니다.
주어진 그림에 "사라까지의 거리" 라벨을 얹는 순간, "누가 초대받는가?" 가 단순한 분류 작업이 됩니다.
4.OA.A.3Draw A Diagram각 친구에서 선분을 하나 더 따라가 친구의 친구를 모으면, 거리 2 집합은 6 개이고 모두 초대받습니다.
직접 친구에서 선분 하나만큼 더 걸어가서 새로 만나는 점이 "친구의 친구" 입니다.
4.OA.A.3Draw A Diagram"초대받지 못함" 을 겹치지 않는 두 묶음으로 나눕니다. A: 사라에게 경로가 없는 점. B: 같은 성분이지만 거리 3 이상인 점.
한 번에 세려 하지 말고, 겹치지 않는 두 묶음으로 나눠서 따로 세는 게 안전합니다.
3.OA.D.8Identify Subproblems묶음 A(연결 안 됨): 왼쪽 아래 삼각형 l-m-n 이 3 명, 외톨이 점 a 가 1 명이니 |A| = 4.
그래프의 다른 조각에 있는 점은 선분을 아무리 따라가도 사라에게 닿지 못하므로 모두 초대받지 못합니다.
3.OA.D.8Identify Subproblems묶음 B(너무 먼 점): 사슬 e-f-g-h-i-j 에서 가운데 g, h 가 거리 3 이므로 |B| = 2.
사라에서 바깥으로 한 걸음씩 나가다 보면 사슬에서 "가까움" 라벨이 바닥나는 지점이 정확히 g, h 입니다.
4.OA.A.3Draw A Diagram겹치지 않는 두 묶음을 더하면 4 + 2 = 6, 선택지 (D).
겹치지 않는 묶음은 그냥 더하면 됩니다 — 중복 걱정이 없습니다.
3.OA.D.8Identify Subproblems여집합 검산: 초대 8 + 6 = 14 명, 20 - 14 = 6 명이 미초대 — 직접 셈과 일치.
"초대받음" 을 세서 20 에서 빼는 것은 여집합 검산 — 직접 센 6 을 확인해 줍니다.
4.OA.A.3Count The Complement각 점에 "사라까지 몇 걸음?" 을 적고 분류하세요. 거리 1, 2 는 초대, 나머지는 미초대 — 이 AMC 8 그래프 문제는 4학년 분류·덧셈 문제로 바뀌어 답이 6 으로 떨어집니다.