경시 · AMC 대비 · 4단계 중 4
AMC 8 · 2003 · #7
학년 6 arithmetic답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2003 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
문제는 두 평균의 차만 묻지 각자의 평균을 따로 구하라고 하지 않아요. 그래서 블레이크의 78은 결국 쓰이지 않습니다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 두 단계로 나눕니다 — (1) 시험별 점수 차이 네 개를 더해 총 차이를 구하고, (2) 그 총 차이를 시험 수 4로 나눠 평균의 차를 구합니다. 도구 #11(거꾸로 풀기)은 평균 공식을 뒤집어 읽는 것입니다: 평균 = 합계 ÷ 개수이므로, 평균의 차 = 합계의 차 ÷ 개수.
시험별 점수 차 적기
하위 문제 1: 시험별 차이(제니 - 블레이크) 네 값을 문제에서 그대로 읽습니다: +10, -10, +20, +20.
6학년 "반대 방향의 양은 부호로 표현" 그대로: + 는 제니가 더 높은 경우, - 는 더 낮은 경우.
6.NS.C.5Identify Subproblems네 차이 더하기
부호가 있는 네 차이를 더합니다: +10과 -10이 상쇄되고 20 + 20 = 40 이 총점 차이입니다.
부호가 다른 정수의 덧셈은 6학년 단원입니다 — +10과 -10이 0으로 사라지고, 20 + 20 = 40.
6.NS.C.6Identify Subproblems총합 차를 평균 차로 잇기
하위 문제 2: 시험 수가 같으니 평균의 차 = 합의 차 ÷ 4 — 제니 평균 - 블레이크 평균 = .
6학년 평균 공식을 뒤집은 모습입니다 — 시험 수가 같다면, 평균의 차이는 합의 차이를 그 시험 수만큼 축소한 값.
제니의 평균과 블레이크의 평균의 차이는 두 사람의 네 번 시험 총점의 차이를 시험 횟수로 나눈 것과 같다.
▸ 왜?
각 사람의 평균은 바로 네 번 시험 총점을 네 번의 시험에 균등하게 나눈 것, 즉 총점을 시험 횟수로 나눈 값이며, 이것이 평균을 구한다는 말의 정의 그 자체이다.
▸ 왜?
제니의 총점을 4로 나눈 값에서 블레이크의 총점을 4로 나눈 값을 빼는 것은, 두 총점을 먼저 뺀 다음 그 하나의 차이를 4로 나누는 것과 같은 결과를 주는데, 두 항에서 공통인 4로 나누기를 밖으로 빼낼 수 있기 때문이다.
4로 나누기
나누어 마무리합니다: = 10, 정답 (A).
블레이크의 78은 한 번도 쓰이지 않았다는 점에 주목해 보세요 — 평균의 차는 시험별 차이에만 달려 있어요.
6.SP.B.5Identify Subproblems시험 수가 같은 두 평균의 차를 묻는 문제에서는 각자의 평균을 따로 구할 필요가 없어요. 시험별 차이를 모두 더한 뒤 시험 수로 나누면 됩니다 — 여기서는 40 ÷ 4 = 10.
- 시험별 점수 차 적기
- 네 차이 더하기
- 총합 차를 평균 차로 잇기
- 4로 나누기
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