AMC 8 · 2005 · #6
학년 5 arithmetic답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2005 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
"몇 개의 값" 을 묻고 있으므로 조건을 통과하는 숫자를 세는 문제입니다(도구 #13). 조건 자체는 소수 비교 2.00d5 > 2.005 이고, 이를 깔끔하게 처리하기 위해 천분의 자리에서 d 와 5 의 대소 관계에 따라 10 개의 숫자를 세 경우로 나눕니다(도구 #7). d=5 일 때는 만분의 자리까지 한 번 더 봐야 하므로 이를 별도 경우로 떼어 두면 논리가 흔들리지 않습니다.
자릿값을 맞춰 2.005 를 2.0050 으로 바꾸면 2.00d5 와 똑같이 소수 네 자리가 됩니다.
소수 비교는 5학년 단원입니다: 같은 자리를 맞추고 왼쪽부터 한 자리씩 비교합니다.
5.NBT.A.3Identify Subproblems일·십분·백분의 자리가 모두 같으니, 전체 비교는 천분의 자리에서 결판납니다.
두 수가 처음으로 달라지는 자리에서 이기는 쪽이 전체 비교에서도 이깁니다.
5.NBT.A.3Identify Subproblems경우 A, d > 5: 2.00d5 가 천분의 자리에서 이미 이기므로 d = 6, 7, 8, 9 가 모두 통과 — 네 개입니다.
처음 달라지는 자리의 숫자가 더 크면 전체 수도 더 큽니다.
5.NBT.A.3Identify Subproblems경우 B, d < 5: 2.00d5 가 천분의 자리에서 지므로 d = 0, 1, 2, 3, 4 는 모두 실패합니다.
처음 달라지는 자리의 숫자가 더 작으면 전체 수도 더 작습니다.
5.NBT.A.3Identify Subproblems경우 C, d = 5: 천분의 자리가 비기니 만분의 자리에서 2.0055 가 2.0050 을 이겨 d = 5 도 셉니다.
결판을 내려던 자리가 비기면 한 자리 더 오른쪽으로 옮겨 다시 비교합니다.
5.NBT.A.3Identify Subproblems이기는 숫자 5, 6, 7, 8, 9 를 모으면 다섯 개, 그래서 답은 (C) 입니다.
도구 #13 그대로: 후보 10 개를 훑고, 조건을 통과하는 것만 셉니다.
5.NBT.A.3Convert To Algebra소수를 자리에 맞춰 세우고 처음 달라지는 자리에서 큰 쪽을 찾는다 — 그 순간 어려워 보이던 부등식이 5학년 자리 비교 한 문제로 줄어듭니다.